一种智慧教学用的投影装置及其使用方法

1.本发明涉及投影装置领域，具体为一种智慧教学用的投影装置及其使用方法。


背景技术：

2.投影器亦称“书写投影仪”，是一种提供大尺寸画面的投影式光学仪器，在直射式幻灯机的基础上，增加一个反射镜，改变光路，使平放在载物玻璃上的投影片的图像投射到银幕上，是智慧教学中常见的教学辅助设备。
3.现有的投影装置，常见问题有：现有技术中承物玻璃与书写台连接处未设有防护机构，闲置状态下易有灰尘及杂质渗入，两者间容易产生缝隙，从而发生漏光现象，此外现有技术中投影装置的高度及倾角调节需凭经验多次调整尝试，无实际凭证可供参考，操作复杂存在诸多不便。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智慧教学用的投影装置，包括书写台和防护机构，所述书写台内部底端设置有透镜，且书写台内部顶端设置有低铁玻璃，所述透镜与低铁玻璃水平分布于书写台上下两端，且书写台右侧顶部固定安装有导框，所述导框内腔尺寸大于低铁玻璃外径，所述防护机构安装于书写台左侧顶部，所述防护机构包括插片、转动销、夹板、隔污板和插拔销，所述插片左侧端面设置有转动销，且插片通体透明并滑动安装于低铁玻璃内部，所述转动销顶部转动连接有夹板，且夹板内部滑动安装有隔污板，所述隔污板滑动安装于两侧导框内部，且夹板顶部外侧设置有插拔销。
6.进一步的，所述防护机构还包括连杆、手轮和端板，所述夹板左侧底部转动连接有连杆，且连杆远离夹板一侧输入端传动连接有手轮，所述手轮背面设置有端板，且端板固定安装于书写台左侧端面。
7.进一步的，所述书写台底部固定安装有投影装置本体，且投影装置本体正面中部设置有拧把，所述投影装置本体正面右侧开设有散热孔。
8.进一步的，所述投影装置本体内部左下拐角处设置有控制端，且投影装置本体中部底端设置有球面反射镜，所述投影装置本体中部设置有卤素灯，且投影装置本体中部顶端设置有聚光镜，所述球面反射镜、卤素灯及聚光镜竖直中轴线相重叠，且聚光镜贴附于透镜中部底端。
9.进一步的，所述投影装置本体正面右上拐角处转动安装有升降机构，所述升降机构包括摆杆、齿条、轴套、涡轮、平台和蜗杆，所述摆杆右侧端面固定安装有齿条，且摆杆底部输入端通过耳轴转动安装于投影装置本体正面右侧，所述摆杆外部滑动套装有轴套，且轴套右侧内部转动安装有涡轮，所述轴套右侧顶部固定安装有平台，且平台内部转动安装有蜗杆，所述蜗杆外部齿形与涡轮表面齿形相啮合。
10.进一步的，所述平台顶部左侧转动安装有投射调节机构，所述投射调节机构包括开槽板、放映镜、套筒、刻度板和契合槽，所述开槽板左侧贯穿开设有放映镜，且开槽板顶部固定安装有套筒，所述套筒右侧端面固定套装有环状刻度板，且刻度板内部左侧开设有契合槽。
11.进一步的，所述投射调节机构还包括弹簧、环板和侧轴承，所述套筒内部左侧设置有弹簧，且弹簧右侧弹性连接有环板，所述环板滑动安装于套筒内部，且环板右侧中部设置有侧轴承。
12.进一步的，所述投射调节机构还包括压台、指示标和卡块，所述环板右侧连接有压台，且压台通过侧轴承与环板转动连接，所述压台通过环板与弹簧弹性连接，且压台侧面设置有指示标，所述压台顶部内侧固定安装有卡块，且卡块外形与契合槽开设尺寸相契合。
13.进一步的，所述压台侧面顶部设置有顶轴承，且顶轴承顶部转动连接有翼板，所述翼板顶部转动安装有反光镜，且反光镜截面呈半圆弧状鱼鳍形。
14.进一步的，所述智慧教学用的投影装置的使用方法包括下述操作步骤：
15.s1:投影装置的展开
16.转动手轮，通过连杆对夹板及其底部插片传动，当隔污板滑动退出导框后，夹板位于转动销内逆时针翻转九十度，将隔污板抽离并垂直于书写台侧面，通过耳轴驱使摆杆位于投影装置本体正面右侧转动，实现投影装置的展开；
17.s2:投影装置的高度调节
18.转动蜗杆，在其与轴套右侧内部涡轮的啮合传动下，使得涡轮位于摆杆右侧端面齿条纵向攀升，调节轴套右侧顶部平台的高度；
19.s3:投影装置的角度调节
20.按压压台，使之通过环板克服弹簧弹力位于套筒内部滑动，此时卡块脱离契合槽，便于压台通过侧轴承位于刻度板右侧旋转，生产者通过观察指示标，可方便确认并调节反光镜倾角，以获得更好的投影效果；
21.s4:投影装置的光束投射
22.将投影教材放置在书写台的低铁玻璃上，打开卤素灯，卤素灯发出的光源经聚光镜聚合后，透过投影教材，再由放映镜成像，最后通过反光镜反射到银幕上，达到投影的效果。
23.与现有技术相比，本发明的有益效果是：解决现有技术中承物玻璃与书写台连接处未设有防护机构，闲置状态下易有灰尘及杂质渗入，两者间容易产生缝隙，从而发生漏光现象，此外现有技术中投影装置的高度及倾角调节需凭经验多次调整尝试，无实际凭证可供参考，操作复杂存在诸多不便的技术问题，提供一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，可折叠收纳便于携带的同时，投影装置的倾角调控有环状刻度板可作精确参考，投影装置的高度调控辅有涡轮与齿条的的自锁便于掌控，操作更为精准简便。
24.1、本发明通过低铁玻璃的设置，将投影教材放置在书写台的低铁玻璃上，打开卤素灯，卤素灯发出的光源经聚光镜聚合后，透过投影教材，再由放映镜成像，最后通过反光镜反射到银幕上，达到投影的效果，和普通玻璃相比，低铁玻璃的透光性高，对卤素灯的光度要求较低，在使用时可通过控制端适当降低卤素灯亮度，达到节约能源的效果。
25.2、本发明通过防护机构的设置，转动手轮，通过连杆的传动使得透明插片抽离低
铁玻璃内腔的同时，夹板内部隔污板同步滑动脱离导框，解除导框限制后夹板位于转动销内逆时针转动九十度，将隔污板抽离并垂直于书写台侧面，避免隔污板的存在干扰投影装置的正常光线投射，防护机构的设置解决了现有技术中承物玻璃与书写台连接处未设有防护机构，闲置状态下易有灰尘及杂质渗入的弊端，杜绝漏光现象的发生。
26.3、本发明通过升降机构的设置，转动蜗杆，在其与轴套右侧内部涡轮的啮合传动下，使得涡轮位于摆杆右侧端面齿条纵向攀升，调节轴套右侧顶部平台的高度，蜗杆右侧输入端转柄凸出设置之外便于使用者手持转动操作，涡轮与齿条的啮合实现了使用者的松手自锁，便于设备高度调节的快捷稳定，适用性更强。
27.4、本发明通过投射调节机构的设置，按压压台，使之通过环板克服弹簧弹力位于套筒内部滑动，此时压台顶部内侧的卡块脱离契合槽，便于压台通过侧轴承位于刻度板右侧旋转，投射调节机构的设置解决了现有技术中反光镜的倾角调节需凭经验多次尝试，无实际凭证可供参考，操作复杂存在诸多不便的弊端，生产者通过观察指示标，可方便确认并调节压台的倾角，以获得更好的投影效果。
28.5、本发明通过半圆弧状鱼鳍形反光镜的设置，反光镜转动安装于翼板两侧顶部，并且翼板通过顶轴承转动安装于压台顶部的结构设置，方便使用者对反光镜的倾角进行微调，以获得更好的投影效果，半圆弧状鱼鳍形反光镜的设置减少由放映镜透射光线的散逸，使得光线更为集中的由反光镜透射于幕布之上，减少图像边缘曝光及锯齿阴影的出现，成像效果更为优良，便于智慧教学工作中受教者不同角度的观察。
附图说明
29.图1为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的投影装置本体外部结构示意图；
30.图2为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的投影装置本体内部结构示意图；
31.图3为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的图2中a处放大结构示意图；
32.图4为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的整体俯视结构示意图；
33.图5为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的图4中b处放大结构示意图；
34.图6为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的投射调节机构正视结构示意图；
35.图7为本发明一种智慧教学用的投影装置及其使用方法的反光镜俯视结构示意图。
36.图中：1、书写台；2、透镜；3、低铁玻璃；4、导框；5、防护机构；501、插片；502、转动销；503、夹板；504、隔污板；505、插拔销；506、连杆；507、手轮；508、端板；6、投影装置本体；7、拧把；8、散热孔；9、控制端；10、球面反射镜；11、卤素灯；12、聚光镜；13、升降机构；1301、摆杆；1302、齿条；1303、轴套；1304、涡轮；1305、平台；1306、蜗杆；14、投射调节机构；1401、开槽板；1402、放映镜；1403、套筒；1404、刻度板；1405、契合槽；1406、弹簧；1407、环板；1408、侧轴承；1409、压台；1410、指示标；1411、卡块；15、顶轴承；16、翼板；17、反光镜。
具体实施方式
37.请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，书写台1内部底端设置有透镜2，且书写台1内部顶端设置有低铁玻璃3，透镜2与低铁玻璃3水平分布于书写台1上下两端，且书写台1右侧顶部固定安装有导框4，导框4内腔尺寸大于低铁玻璃3外径，书写台1底部固定安装有投影装置本体6，且投影装置本体6正面中部设置有拧把7，投影装置本体6正面右侧开设有散热孔8，投影装置本体6内部左下拐角处设置有控制端9，且投影装置本体6中部底端设置有球面反射镜10，投影装置本体6中部设置有卤素灯11，且投影装置本体6中部顶端设置有聚光镜12，球面反射镜10、卤素灯11及聚光镜12竖直中轴线相重叠，且聚光镜12贴附于透镜2中部底端；
38.具体操作如下，将投影教材放置在书写台1的低铁玻璃3上，打开卤素灯11，卤素灯11发出的光源经聚光镜12聚合后，透过投影教材，再由放映镜1402成像，最后通过反光镜17反射到银幕上，达到投影的效果，和普通玻璃相比，低铁玻璃3的透光性高，对卤素灯11的光度要求较低，在使用时可通过控制端9适当降低卤素灯11亮度，达到节约能源的效果，便于智慧教学工作中受教者不同角度的观察；
39.请参阅图3，防护机构5安装于书写台1左侧顶部，防护机构5包括插片501、转动销502、夹板503、隔污板504和插拔销505，插片501左侧端面设置有转动销502，且插片501通体透明并滑动安装于低铁玻璃3内部，转动销502顶部转动连接有夹板503，且夹板503内部滑动安装有隔污板504，隔污板504滑动安装于两侧导框4内部，且夹板503顶部外侧设置有插拔销505，防护机构5还包括连杆506、手轮507和端板508，夹板503左侧底部转动连接有连杆506，且连杆506远离夹板503一侧输入端传动连接有手轮507，手轮507背面设置有端板508，且端板508固定安装于书写台1左侧端面；
40.具体操作如下，使用时，转动手轮507，通过连杆506的传动使得透明插片501抽离低铁玻璃3内腔的同时，夹板503内部隔污板504同步滑动脱离导框4，解除导框4限制后夹板503位于转动销502内逆时针转动九十度，将隔污板504抽离并垂直于书写台1侧面，避免隔污板504的存在干扰投影装置的正常光线投射；
41.请参阅图4-5，投影装置本体6正面右上拐角处转动安装有升降机构13，升降机构13包括摆杆1301、齿条1302、轴套1303、涡轮1304、平台1305和蜗杆1306，摆杆1301右侧端面固定安装有齿条1302，且摆杆1301底部输入端通过耳轴转动安装于投影装置本体6正面右侧，摆杆1301外部滑动套装有轴套1303，且轴套1303右侧内部转动安装有涡轮1304，轴套1303右侧顶部固定安装有平台1305，且平台1305内部转动安装有蜗杆1306，蜗杆1306外部齿形与涡轮1304表面齿形相啮合；
42.具体操作如下，转动蜗杆1306，在其与轴套1303右侧内部涡轮1304的啮合传动下，使得涡轮1304位于摆杆1301右侧端面齿条1302纵向攀升，调节轴套1303右侧顶部平台1305的高度，蜗杆1306右侧输入端转柄凸出设置之外便于使用者手持转动操作，涡轮1304与齿条1302的啮合实现了使用者的松手自锁，便于设备高度调节的快捷稳定；
43.请参阅图6-7，平台1305顶部左侧转动安装有投射调节机构14，投射调节机构14包括开槽板1401、放映镜1402、套筒1403、刻度板1404和契合槽1405，开槽板1401左侧贯穿开设有放映镜1402，且开槽板1401顶部固定安装有套筒1403，套筒1403右侧端面固定套装有环状刻度板1404，且刻度板1404内部左侧开设有契合槽1405，投射调节机构14还包括弹簧
1406、环板1407和侧轴承1408，套筒1403内部左侧设置有弹簧1406，且弹簧1406右侧弹性连接有环板1407，环板1407滑动安装于套筒1403内部，且环板1407右侧中部设置有侧轴承1408，投射调节机构14还包括压台1409、指示标1410和卡块1411，环板1407右侧连接有压台1409，且压台1409通过侧轴承1408与环板1407转动连接，压台1409通过环板1407与弹簧1406弹性连接，且压台1409侧面设置有指示标1410，压台1409顶部内侧固定安装有卡块1411，且卡块1411外形与契合槽1405开设尺寸相契合，压台1409侧面顶部设置有顶轴承15，且顶轴承15顶部转动连接有翼板16，翼板16顶部转动安装有反光镜17，且反光镜17截面呈半圆弧状鱼鳍形；
44.具体操作如下，按压压台1409，使之通过环板1407克服弹簧1406弹力位于套筒1403内部滑动，此时压台1409顶部内侧的卡块1411脱离契合槽1405，便于压台1409通过侧轴承1408位于刻度板1404右侧旋转，生产者通过观察指示标1410，可方便确认并调节压台1409的倾角，反光镜17转动安装于翼板16两侧顶部，并且翼板16通过顶轴承15转动安装于压台1409顶部的结构设置，方便使用者对反光镜17的倾角进行微调，以获得更好的投影效果，半圆弧状鱼鳍形反光镜17的设置减少由放映镜1402透射光线的散逸，使得光线更为集中的由反光镜17透射于幕布之上，减少图像边缘曝光及锯齿阴影的出现，成像效果更为优良。
45.智慧教学用的投影装置的使用方法包括下述操作步骤：
46.s1:投影装置的展开
47.转动手轮507，通过连杆506对夹板503及其底部插片501传动，当隔污板504滑动退出导框4后，夹板503位于转动销502内逆时针翻转九十度，将隔污板504抽离并垂直于书写台1侧面，通过耳轴驱使摆杆1301位于投影装置本体6正面右侧转动，实现投影装置的展开；
48.s2:投影装置的高度调节
49.转动蜗杆1306，在其与轴套1303右侧内部涡轮1304的啮合传动下，使得涡轮1304位于摆杆1301右侧端面齿条1302纵向攀升，调节轴套1303右侧顶部平台1305的高度；
50.s3:投影装置的角度调节
51.按压压台1409，使之通过环板1407克服弹簧1406弹力位于套筒1403内部滑动，此时卡块1411脱离契合槽1405，便于压台1409通过侧轴承1408位于刻度板1404右侧旋转，生产者通过观察指示标1410，可方便确认并调节反光镜17倾角，以获得更好的投影效果；
52.s4:投影装置的光束投射
53.将投影教材放置在书写台1的低铁玻璃3上，打开卤素灯11，卤素灯11发出的光源经聚光镜12聚合后，透过投影教材，再由放映镜1402成像，最后通过反光镜17反射到银幕上，达到投影的效果。
54.综上，一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，使用时，转动手轮507，通过连杆506的传动使得透明插片501抽离低铁玻璃3内腔的同时，夹板503内部隔污板504同步滑动脱离导框4，解除导框4限制后夹板503位于转动销502内逆时针转动九十度，将隔污板504抽离并垂直于书写台1侧面，避免隔污板504的存在干扰投影装置的正常光线投射，转动蜗杆1306，在其与轴套1303右侧内部涡轮1304的啮合传动下，使得涡轮1304位于摆杆1301右侧端面齿条1302纵向攀升，调节轴套1303右侧顶部平台1305的高度，按压压台1409，使之通过环板1407克服弹簧1406弹力位于套筒1403内部滑动，此时压台1409顶部内侧的卡块1411脱
离契合槽1405，便于压台1409通过侧轴承1408位于刻度板1404右侧旋转，生产者通过观察指示标1410，可方便确认并调节压台1409的倾角，以获得更好的投影效果，反光镜17转动安装于翼板16两侧顶部，并且翼板16通过顶轴承15转动安装于压台1409顶部的结构设置，方便使用者对反光镜17的倾角进行微调，以获得更好的投影效果，半圆弧状鱼鳍形反光镜17的设置减少由放映镜1402透射光线的散逸，使得光线更为集中的由反光镜17透射于幕布之上，减少图像边缘曝光及锯齿阴影的出现，成像效果更为优良，将投影教材放置在书写台1的低铁玻璃3上，打开卤素灯11，卤素灯11发出的光源经聚光镜12聚合后，透过投影教材，再由放映镜1402成像，最后通过反光镜17反射到银幕上，达到投影的效果，和普通玻璃相比，低铁玻璃3的透光性高，对卤素灯11的光度要求较低，在使用时可通过控制端9适当降低卤素灯11亮度，达到节约能源的效果，便于智慧教学工作中受教者不同角度的观察。

技术特征：
1.一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，包括书写台(1)和防护机构(5)，所述书写台(1)内部底端设置有透镜(2)，且书写台(1)内部顶端设置有低铁玻璃(3)，所述透镜(2)与低铁玻璃(3)水平分布于书写台(1)上下两端，且书写台(1)右侧顶部固定安装有导框(4)，所述导框(4)内腔尺寸大于低铁玻璃(3)外径，所述防护机构(5)安装于书写台(1)左侧顶部，所述防护机构(5)包括插片(501)、转动销(502)、夹板(503)、隔污板(504)和插拔销(505)，所述插片(501)左侧端面设置有转动销(502)，且插片(501)通体透明并滑动安装于低铁玻璃(3)内部，所述转动销(502)顶部转动连接有夹板(503)，且夹板(503)内部滑动安装有隔污板(504)，所述隔污板(504)滑动安装于两侧导框(4)内部，且夹板(503)顶部外侧设置有插拔销(505)。2.根据权利要求1所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述防护机构(5)还包括连杆(506)、手轮(507)和端板(508)，所述夹板(503)左侧底部转动连接有连杆(506)，且连杆(506)远离夹板(503)一侧输入端传动连接有手轮(507)，所述手轮(507)背面设置有端板(508)，且端板(508)固定安装于书写台(1)左侧端面。3.根据权利要求1所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述书写台(1)底部固定安装有投影装置本体(6)，且投影装置本体(6)正面中部设置有拧把(7)，所述投影装置本体(6)正面右侧开设有散热孔(8)。4.根据权利要求3所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述投影装置本体(6)内部左下拐角处设置有控制端(9)，且投影装置本体(6)中部底端设置有球面反射镜(10)，所述投影装置本体(6)中部设置有卤素灯(11)，且投影装置本体(6)中部顶端设置有聚光镜(12)，所述球面反射镜(10)、卤素灯(11)及聚光镜(12)竖直中轴线相重叠，且聚光镜(12)贴附于透镜(2)中部底端。5.根据权利要求3所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述投影装置本体(6)正面右上拐角处转动安装有升降机构(13)，所述升降机构(13)包括摆杆(1301)、齿条(1302)、轴套(1303)、涡轮(1304)、平台(1305)和蜗杆(1306)，所述摆杆(1301)右侧端面固定安装有齿条(1302)，且摆杆(1301)底部输入端通过耳轴转动安装于投影装置本体(6)正面右侧，所述摆杆(1301)外部滑动套装有轴套(1303)，且轴套(1303)右侧内部转动安装有涡轮(1304)，所述轴套(1303)右侧顶部固定安装有平台(1305)，且平台(1305)内部转动安装有蜗杆(1306)，所述蜗杆(1306)外部齿形与涡轮(1304)表面齿形相啮合。6.根据权利要求5所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述平台(1305)顶部左侧转动安装有投射调节机构(14)，所述投射调节机构(14)包括开槽板(1401)、放映镜(1402)、套筒(1403)、刻度板(1404)和契合槽(1405)，所述开槽板(1401)左侧贯穿开设有放映镜(1402)，且开槽板(1401)顶部固定安装有套筒(1403)，所述套筒(1403)右侧端面固定套装有环状刻度板(1404)，且刻度板(1404)内部左侧开设有契合槽(1405)。7.根据权利要求6所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述投射调节机构(14)还包括弹簧(1406)、环板(1407)和侧轴承(1408)，所述套筒(1403)内部左侧设置有弹簧(1406)，且弹簧(1406)右侧弹性连接有环板(1407)，所述环板(1407)滑动安装于套筒(1403)内部，且环板(1407)右侧中部设置有侧轴承(1408)。8.根据权利要求7所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述投射调节机构(14)还包括压台(1409)、指示标(1410)和卡块(1411)，所述环板(1407)右侧连接有压台
(1409)，且压台(1409)通过侧轴承(1408)与环板(1407)转动连接，所述压台(1409)通过环板(1407)与弹簧(1406)弹性连接，且压台(1409)侧面设置有指示标(1410)，所述压台(1409)顶部内侧固定安装有卡块(1411)，且卡块(1411)外形与契合槽(1405)开设尺寸相契合。9.根据权利要求8所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述压台(1409)侧面顶部设置有顶轴承(15)，且顶轴承(15)顶部转动连接有翼板(16)，所述翼板(16)顶部转动安装有反光镜(17)，且反光镜(17)截面呈半圆弧状鱼鳍形。10.根据权利要求1-9任一项所述的一种智慧教学用的投影装置，其特征在于，所述智慧教学用的投影装置的使用方法包括下述操作步骤：s1:投影装置的展开转动手轮(507)，通过连杆(506)对夹板(503)及其底部插片(501)传动，当隔污板(504)滑动退出导框(4)后，夹板(503)位于转动销(502)内逆时针翻转九十度，将隔污板(504)抽离并垂直于书写台(1)侧面，通过耳轴驱使摆杆(1301)位于投影装置本体(6)正面右侧转动，实现投影装置的展开；s2:投影装置的高度调节转动蜗杆(1306)，在其与轴套(1303)右侧内部涡轮(1304)的啮合传动下，使得涡轮(1304)位于摆杆(1301)右侧端面齿条(1302)纵向攀升，调节轴套(1303)右侧顶部平台(1305)的高度；s3:投影装置的角度调节按压压台(1409)，使之通过环板(1407)克服弹簧(1406)弹力位于套筒(1403)内部滑动，此时卡块(1411)脱离契合槽(1405)，便于压台(1409)通过侧轴承(1408)位于刻度板(1404)右侧旋转，生产者通过观察指示标(1410)，可方便确认并调节反光镜(17)倾角，以获得更好的投影效果；s4:投影装置的光束投射将投影教材放置在书写台(1)的低铁玻璃(3)上，打开卤素灯(11)，卤素灯(11)发出的光源经聚光镜(12)聚合后，透过投影教材，再由放映镜(1402)成像，最后通过反光镜(17)反射到银幕上，达到投影的效果。

技术总结
本发明公开了一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，涉及投影装置领域，包括书写台和防护机构，所述书写台内部底端设置有透镜，所述透镜与低铁玻璃水平分布于书写台上下两端。解决现有技术中承物玻璃与书写台连接处未设有防护机构，闲置状态下易有灰尘及杂质渗入，两者间容易产生缝隙，从而发生漏光现象，此外现有技术中投影装置的高度及倾角调节需凭经验多次调整尝试，无实际凭证可供参考，操作复杂存在诸多不便的技术问题，提供一种智慧教学用的投影装置及其使用方法，可折叠收纳便于携带的同时，投影装置的倾角调控有环状刻度板可作精确参考，投影装置的高度调控辅有涡轮与齿条的的自锁便于掌控，操作更为精准简便。操作更为精准简便。操作更为精准简便。


技术研发人员：何川 贾佳
受保护的技术使用者：枣庄科技职业学院
技术研发日：2022.04.09
技术公布日：2022/5/25