一种用于儿童早教识图的塑胶玩具的制作方法

1.本实用新型涉及塑胶玩具技术领域，更具体地说，本实用涉及一种用于儿童早教识图的塑胶玩具。


背景技术：

2.塑胶玩具是玩具的一种，相比较其他材质的玩具更适合幼儿类的儿童使用。
3.现有技术不足：其一：现有的塑胶玩具只能用手拿着使用，这种方式用容易造成使用者的趣味性降低，注意力不集中，其二：现有的塑胶玩具没有照明功能，若使用者长期在比较阴暗的环境中使用，容易损害使用者的视力。


技术实现要素：

4.为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，以解决上述背景技术中存在的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，包括塑胶玩具本体机构，塑胶玩具框，还具备：所述塑胶玩具本体机构包括塑胶玩具框、显示框、转动手柄、装饰耳；
6.摆放机构：安装于所述塑胶玩具本体机构的外侧，并与所述塑胶玩具本体机构固定连接；
7.照明机构：安装于所述塑胶玩具本体机构一侧的内部，并与所述塑胶玩具本体机构活动连接；
8.显示框：安装于所述塑胶玩具框的一侧，并与所述塑胶玩具框固定连接；
9.转动手柄：安装于所述塑胶玩具框的一侧，并与所述塑胶玩具框活动连接；
10.装饰耳：安装于所述塑胶玩具框的顶端，并与所述塑胶玩具框固定连接。
11.进一步的，所述摆放机构包括第一电机、转动杆、支撑架、线绳、绕线器、固定夹、固定块、支板、转动轴，所述塑胶玩具框的顶端固定连接有两个支撑架，两个所述支撑架之间活动连接有绕线器，所述绕线器的内部固定连接有转动杆，所述绕线器的外侧活动连接有线绳，所述转动杆的一端固定连接有第一电机，所述塑胶玩具框的一侧固定连接有两个固定块，两个所述固定块的对内侧均活动连接有转动轴，两个所述转动轴之间固定连接有支板，所述塑胶玩具框的一侧固定连接有固定夹，通过手动拉动支板，调整支板的角度继而将塑胶玩具支撑起来，通过固定夹，继而当无需支撑时，可以将支板进行卡紧。
12.进一步的，所述照明机构包括第一滑块、伸缩板、第二滑块、照明灯、固定球、压力弹簧、第一手柄、拉动把手、固定转轴、套环、转动块、第一套筒，所述塑胶玩具框的一侧开设有活动槽，所述塑胶玩具框的活动槽的一侧开设有滑槽一，所述塑胶玩具框的滑槽内活动连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定连接有伸缩板，所述伸缩板的一侧开设有滑槽二，所述伸缩板的滑槽二内活动连接有第二滑块，所述第二滑块的一侧固定连接有照明灯，所述伸缩板的滑槽二内活动连接有固定球，两个所述固定球之间固定连接有压力弹簧，所
述固定球的外侧活动套接有第一套筒，所述第一套筒的一侧固定连接有第一手柄，所述伸缩板的一侧固定连接有拉动把手，当使用环境较为阴暗时，照明灯可以提供照明，为使用者提供更好的使用体验。
13.进一步的，所述固定夹的一侧活动连接有支板，所述固定夹具有弹力，通过固定夹的弹力，继而可以实现对支板的卡紧。
14.进一步的，所述塑胶玩具框一侧的顶端固定连接有固定转轴，所述固定转轴的外侧活动套接有套环，所述套环的外侧固定连接有两个转动块，通过转动转动块可以对伸缩板进行固定与松开。
15.进一步的，所述塑胶玩具框一侧的底端固定连接有放置板，所述放置板的顶端固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有第一中心轴，所述第一中心轴的外侧固定连接有第一滚轮，所述第一中心轴外侧的两端均固定套接有轴承，所述塑胶玩具框的底端开设有活动槽，所述塑胶玩具框的活动槽的两侧均开设有两个放置槽，所述塑胶玩具框的放置槽内均固定连接有轴承，两个所述轴承的内侧固定套接有第二中心轴，所述第二中心轴的外侧固定套接有第二滚轮，通过第二电机继而带动第一中心轴进行转动，继而带动第一滚轮进行转动，继而带动第二滚轮进行转动，继而可以实现塑胶玩具的自动移动，增加趣味性。
16.进一步的，所述伸缩板的滑槽二内活动连接有第二套筒，所述第二套筒的底端固定连接有固定杆，所述固定杆的一侧固定连接有第二手柄，所述伸缩板的一侧开设有长孔，所述伸缩板的长孔内活动连接有第二手柄，通过调整第二手柄的位置，可以防止使用者在转动第二手柄时将照明灯损坏。
17.本实用新型的技术效果和优点：
18.1.本实用新型通过设有固定夹、固定块、支板、转动轴，继而需要将塑胶玩具支撑起来时，只需手动拉动支板，继而转动轴在固定块中转动，继而将支板调整到一定的角度时，便可将其支撑起来，转动支板，继而将支板卡紧在固定夹中，继而便可将支板收起。
19.2.本实用新型通过设有第一电机的正转，继而带动转动杆进行转动，继而带动绕线器进行转动，继而可以将线绳自动放出，同理，通过第一电机的反转，继而可以将线绳自动收整，便于对塑胶玩具的携带。
20.3.本实用新型通过设有照明灯，继而当光线比较阴暗时，可以对使用者进行照明，通过转动转动块，继而手动拉动拉动把手便可将伸缩板拉出，继而通过转动第一手柄，使第一套筒保持倾斜，即可对第二滑块的位置进行调整，当照明灯调整至合适位置时，只需转动第一手柄使其保持水平，继而通过压力弹簧的弹力，使固定球卡紧在伸缩板的滑槽二中，继而便可对照明灯进行固定，当无需照明时，手动推动拉动把手，继而可以将伸缩板回到塑胶玩具框的活动槽内，手动转动转动块，继而可以对伸缩板进行固定。
附图说明
21.图1为本实用新型的整体结构示意图。
22.图2为本实用新型的自动收放线结构爆炸示意图。
23.图3为本实用新型的支撑结构结构示意图。
24.图4为本实用新型的照明结构爆炸示意图。
25.图5为本实用新型的实施例二结构局部示意图。
26.图6为本实用新型的实施例一结构示意图。
27.图7为本实用新型的实施例二结构示意图。
28.附图标记为：1、塑胶玩具本体机构；101、塑胶玩具框；102、显示框；103、转动手柄；104、装饰耳；2、摆放机构；201、第一电机；202、转动杆；203、支撑架；204、线绳；205、绕线器；206、固定夹；207、固定块；208、支板；209、转动轴；3、照明机构；301、第一滑块；302、伸缩板；303、第二滑块；304、照明灯；305、固定球；306、压力弹簧；307、第一手柄；308、拉动把手；309、固定转轴；310、套环；311、转动块；312、第一套筒；4、第二套筒；5、固定杆；6、第二手柄；7、放置板；8、第二电机；9、第一中心轴；10、轴承；11、第一滚轮；12、第二滚轮；13、第二中心轴。
具体实施方式
29.下面将结合本实用新型中的附图，对本实用新型中的技术方案进行清楚、完整地描述，另外，在以下的实施方式中记载的各结构的形态只不过是例示，本实用新型所涉及的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具并不限定于在以下的实施方式中记载的各结构，在本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施方式都属于本实用新型保护的范围。
30.实施例一：
31.参照图1，本实用新型提供了一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，包括塑胶玩具本体机构1，塑胶玩具框101，还具备：塑胶玩具本体机构1包括塑胶玩具框101、显示框102、转动手柄103、装饰耳104；
32.摆放机构2：安装于塑胶玩具本体机构1的外侧，并与塑胶玩具本体机构1固定连接；
33.照明机构3：安装于塑胶玩具本体机构1一侧的内部，并与塑胶玩具本体机构1活动连接；
34.显示框102：安装于塑胶玩具框101的一侧，并与塑胶玩具框101固定连接；
35.转动手柄103：安装于塑胶玩具框101的一侧，并与塑胶玩具框101活动连接；
36.装饰耳104：安装于塑胶玩具框101的顶端，并与塑胶玩具框101固定连接。
37.参照图2和图3，摆放机构2包括第一电机201、转动杆202、支撑架203、线绳204、绕线器205、固定夹206、固定块207、支板208、转动轴209，塑胶玩具框101的顶端固定连接有两个支撑架203，两个支撑架203之间活动连接有绕线器205，绕线器205的内部固定连接有转动杆202，绕线器205的外侧活动连接有线绳204，转动杆202的一端固定连接有第一电机201，塑胶玩具框101的一侧固定连接有两个固定块207，两个固定块207的对内侧均活动连接有转动轴209，两个转动轴209之间固定连接有支板208，塑胶玩具框101的一侧固定连接有固定夹206，通过第一电机201的正转，继而带动转动杆202进行转动，继而带动绕线器205进行转动，继而可以将线绳204自动放出，同理，通过第一电机201的反转，继而可以将线绳204自动收整，便于对塑胶玩具的携带。
38.参照图4，照明机构3包括第一滑块301、伸缩板302、第二滑块303、照明灯304、固定球305、压力弹簧306、第一手柄307、拉动把手308、固定转轴309、套环310、转动块311、第一
套筒312，塑胶玩具框101的一侧开设有活动槽，塑胶玩具框101的活动槽的一侧开设有滑槽一，塑胶玩具框101的滑槽内活动连接有第一滑块301，第一滑块301的一侧固定连接有伸缩板302，伸缩板302的一侧开设有滑槽二，伸缩板302的滑槽二内活动连接有第二滑块303，第二滑块303的一侧固定连接有照明灯304，伸缩板302的滑槽二内活动连接有固定球305，两个固定球305之间固定连接有压力弹簧306，固定球305的外侧活动套接有第一套筒312，第一套筒312的一侧固定连接有第一手柄307，伸缩板302的一侧固定连接有拉动把手308，通过转动转动块311，继而手动拉动拉动把手308便可将伸缩板302拉出，继而通过转动第一手柄307，使第一套筒312保持倾斜，即可对第二滑块303的位置进行调整，当照明灯304调整至合适位置时，只需转动第一手柄307使其保持水平，继而通过压力弹簧306的弹力，使固定球305卡紧在伸缩板302的滑槽二中，继而便可对照明灯304进行固定，当无需照明时，手动推动拉动把手308，继而可以将伸缩板302回到塑胶玩具框101的活动槽内，手动转动转动块311，继而可以对伸缩板302进行固定，继而当光线比较阴暗时，可以对使用者进行照明。
39.参照图1，固定夹206的一侧活动连接有支板208，固定夹206具有弹力，当无需对塑胶玩具进行支撑时，通过手动按压支板208即可使其被卡紧在固定夹206上。
40.参照图4，塑胶玩具框101一侧的顶端固定连接有固定转轴309，固定转轴309的外侧活动套接有套环310，套环310的外侧固定连接有两个转动块311，通过手动转动转动块311至合适的位置，继而实现对伸缩板302的固定与松开。
41.本实用新型实施例一的工作原理：通过手动转动转动手柄103，继而会在显示框102上显示不同的图画，当需要将塑胶玩具放置在桌子上时，只需手动拉动支板208，继而转动轴209在固定块207中转动，继而将支板208调整到一定的角度时，便可将其支撑起来，转动支板208，继而将支板208卡紧在固定夹206中，继而便可将支板208收起，通过设有第一电机201的正转，继而带动转动杆202进行转动，继而带动绕线器205进行转动，继而可以将线绳204自动放出，同理，通过第一电机201的反转，继而可以将线绳204自动收整，便于对塑胶玩具的携带，通过设有照明灯304，继而当光线比较阴暗时，可以对使用者进行照明，通过转动转动块311，继而手动拉动拉动把手308便可将伸缩板302拉出，继而通过转动第一手柄307，使第一套筒312保持倾斜，即可对第二滑块303的位置进行调整，当照明灯304调整至合适位置时，只需转动第一手柄307使其保持水平，继而通过压力弹簧306的弹力，使固定球305卡紧在伸缩板302的滑槽二中，继而便可对照明灯304进行固定，当无需照明时，手动推动拉动把手308，继而可以将伸缩板302回到塑胶玩具框101的活动槽内，手动转动转动块311，继而可以对伸缩板302进行固定。
42.实施例二：
43.参照图7，在一个优选的实施方式中，塑胶玩具框101一侧的底端固定连接有放置板7，放置板7的顶端固定连接有第二电机8，第二电机8的输出轴固定连接有第一中心轴9，第一中心轴9的外侧固定连接有第一滚轮11，第一中心轴9外侧的两端均固定套接有轴承10，塑胶玩具框101的底端开设有活动槽，塑胶玩具框101的活动槽的两侧均开设有两个放置槽，塑胶玩具框101的放置槽内均固定连接有轴承10，两个轴承10的内侧固定套接有第二中心轴13，第二中心轴13的外侧固定套接有第二滚轮12，通过第二电机8的转动，继而带动第一中心轴9进行转动，继而带动第一滚轮11进行转动，继而可以实现塑胶玩具的自动移动，实施例二与实施例一的区别在于：塑胶玩具除了可以进行早教识图，还可以作为儿童的
玩具，增加塑胶玩具的多用性。
44.实施例三：
45.参照图6，在一个优选的实施方式中，伸缩板302的滑槽二内活动连接有第二套筒4，第二套筒4的底端固定连接有固定杆5，固定杆5的一侧固定连接有第二手柄6，伸缩板302的一侧开设有长孔，伸缩板302的长孔内活动连接有第二手柄6，通过手动转动第二手柄6可以使第二套筒4保持倾斜，继而可以调整第二套筒4位置，当位置调整完毕时，再次转动第二手柄6，继而使第二套筒4保持水平，继而可以使其进行固定，实施例三与实施例一的区别在于：通过改变第二手柄6的位置，可以从伸缩板302的外侧对照明灯304的位置进行调整，防止在照明灯304的下方进行调整时，将照明灯304损坏，具有一定的保护性。
46.最后应说明的几点是：首先，在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
47.其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；
48.最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：
1.一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，包括塑胶玩具本体机构(1)，塑胶玩具框(101)，其特征在于，还具备：所述塑胶玩具本体机构(1)包括塑胶玩具框(101)、显示框(102)、转动手柄(103)、装饰耳(104)；摆放机构(2)：安装于所述塑胶玩具本体机构(1)的外侧，并与所述塑胶玩具本体机构(1)固定连接；照明机构(3)：安装于所述塑胶玩具本体机构(1)一侧的内部，并与所述塑胶玩具本体机构(1)活动连接；显示框(102)：安装于所述塑胶玩具框(101)的一侧，并与所述塑胶玩具框(101)固定连接；转动手柄(103)：安装于所述塑胶玩具框(101)的一侧，并与所述塑胶玩具框(101)活动连接；装饰耳(104)：安装于所述塑胶玩具框(101)的顶端，并与所述塑胶玩具框(101)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述摆放机构(2)包括第一电机(201)、转动杆(202)、支撑架(203)、线绳(204)、绕线器(205)、固定夹(206)、固定块(207)、支板(208)、转动轴(209)，所述塑胶玩具框(101)的顶端固定连接有两个支撑架(203)，两个所述支撑架(203)之间活动连接有绕线器(205)，所述绕线器(205)的内部固定连接有转动杆(202)，所述绕线器(205)的外侧活动连接有线绳(204)，所述转动杆(202)的一端固定连接有第一电机(201)，所述塑胶玩具框(101)的一侧固定连接有两个固定块(207)，两个所述固定块(207)的对内侧均活动连接有转动轴(209)，两个所述转动轴(209)之间固定连接有支板(208)，所述塑胶玩具框(101)的一侧固定连接有固定夹(206)。3.根据权利要求1所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述照明机构(3)包括第一滑块(301)、伸缩板(302)、第二滑块(303)、照明灯(304)、固定球(305)、压力弹簧(306)、第一手柄(307)、拉动把手(308)、固定转轴(309)、套环(310)、转动块(311)、第一套筒(312)，所述塑胶玩具框(101)的一侧开设有活动槽，所述塑胶玩具框(101)的活动槽的一侧开设有滑槽一，所述塑胶玩具框(101)的滑槽内活动连接有第一滑块(301)，所述第一滑块(301)的一侧固定连接有伸缩板(302)，所述伸缩板(302)的一侧开设有滑槽二，所述伸缩板(302)的滑槽二内活动连接有第二滑块(303)，所述第二滑块(303)的一侧固定连接有照明灯(304)，所述伸缩板(302)的滑槽二内活动连接有固定球(305)，两个所述固定球(305)之间固定连接有压力弹簧(306)，所述固定球(305)的外侧活动套接有第一套筒(312)，所述第一套筒(312)的一侧固定连接有第一手柄(307)，所述伸缩板(302)的一侧固定连接有拉动把手(308)。4.根据权利要求2所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述固定夹(206)的一侧活动连接有支板(208)，所述固定夹(206)具有弹力。5.根据权利要求3所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述塑胶玩具框(101)一侧的顶端固定连接有固定转轴(309)，所述固定转轴(309)的外侧活动套接有套环(310)，所述套环(310)的外侧固定连接有两个转动块(311)。6.根据权利要求1所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述塑胶玩具框(101)一侧的底端固定连接有放置板(7)，所述放置板(7)的顶端固定连接有第二电机
(8)，所述第二电机(8)的输出轴固定连接有第一中心轴(9)，所述第一中心轴(9)的外侧固定连接有第一滚轮(11)，所述第一中心轴(9)外侧的两端均固定套接有轴承(10)，所述塑胶玩具框(101)的底端开设有活动槽，所述塑胶玩具框(101)的活动槽的两侧均开设有两个放置槽，所述塑胶玩具框(101)的放置槽内均固定连接有轴承(10)，两个所述轴承(10)的内侧固定套接有第二中心轴(13)，所述第二中心轴(13)的外侧固定套接有第二滚轮(12)。7.根据权利要求3所述的一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，其特征在于：所述伸缩板(302)的滑槽二内活动连接有第二套筒(4)，所述第二套筒(4)的底端固定连接有固定杆(5)，所述固定杆(5)的一侧固定连接有第二手柄(6)，所述伸缩板(302)的一侧开设有长孔，所述伸缩板(302)的长孔内活动连接有第二手柄(6)。

技术总结
本实用新型公开了一种用于儿童早教识图的塑胶玩具，所述塑胶玩具框的顶端固定连接有两个支撑架，两个所述支撑架之间活动连接有绕线器，所述绕线器的内部固定连接有转动杆，所述绕线器的外侧活动连接有线绳，所述转动杆的一端固定连接有第一电机，所述塑胶玩具框的一侧固定连接有两个固定块，两个所述固定块的对内侧均活动连接有转动轴，两个所述转动轴之间固定连接有支板，本实用新型通过设有固定夹、固定块、支板、转动轴，继而需要将塑胶玩具支撑起来时，只需手动拉动支板，继而转动轴在固定块中转动，继而将支板调整到一定的角度时，便可将其支撑起来，转动支板，继而将支板卡紧在固定夹中，继而便可将支板收起。继而便可将支板收起。继而便可将支板收起。


技术研发人员：黄旭盈 殷建群
受保护的技术使用者：东莞宏德玩具有限公司
技术研发日：2021.11.08
技术公布日：2022/5/25