一种钢琴教学用琴谱架

1.本实用新型涉及音乐教学技术领域，尤其涉及一种钢琴教学用琴谱架。


背景技术：

2.目前越来越多的人学习钢琴，但是钢琴教学的费用非常昂贵，不是普通家庭可以承受的。学生在学习钢琴的时候或者演奏的时候经常会需要观察琴谱，通常琴谱需要放置在琴谱架上，然后琴谱架放置在钢琴上，但是由于每个人的身高和坐姿不同，对于传统的无法调节角度的琴谱架操作者演奏时非常别扭，演奏效果直接被降低。此外，除了普通的纸质琴谱还有电子琴谱，而传统的琴谱架无法放置。一般的琴谱架是采用质硬的材料制作，对于放置在昂贵钢琴上易刮伤，得不偿失。
3.经检索，专利(申请号：201920305836.0)公开了“一种钢琴教学用琴谱架”，该装置置可以实现稳固的夹装纸质琴谱和电子琴谱，并可便利调节角度防止弹琴位置与看琴谱偏差造成演奏效果较差，并减少对钢琴的磨损，但是该装置的宽度较为固定，不能够根据不同尺寸的琴谱进行改变，导致使用的灵活性较低，且该装置不便于进行携带。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种钢琴教学用琴谱架。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种钢琴教学用琴谱架，包括支撑机构和设置于支撑机构顶部的放置机构，所述支撑机构包括底座、设置于底座顶部的伸缩杆、安装于伸缩杆顶部的支撑板、焊接于支撑板顶部一端两侧的固定块和焊接于支撑板远离固定块一端外壁上的u型块，所述放置机构包括活动板、焊接于活动板顶部的提把、交错插接于活动板两侧外壁的活动杆和焊接于活动杆远离活动板一端的l型板。
7.优选的，所述底座的底部粘接有硅胶垫，且底座的顶部开设有放置槽，伸缩杆插接于放置槽内形成过盈配合。
8.优选的，所述支撑板的顶部粘接有橡胶片，且橡胶片的顶部制有等距离分布的防滑颗粒。
9.优选的，所述活动板的一侧外壁底部与相邻的固定块的一侧外壁转动连接，且活动板的另一侧外壁底部与相邻的固定块的一侧外壁均开设有螺纹孔，螺纹孔内均螺接有紧固螺杆。
10.优选的，所述活动板远离固定块的一端外壁焊接有连接块，且连接块的一侧外壁与u型块的两侧外壁均开设有插孔，连接块与u型块通过插孔内插接的插杆形成紧固配合。
11.优选的，所述l型板的一侧外壁均转动连接有夹条，且夹条与l型板的转动连接处通过螺丝连接。
12.优选的，所述活动板的两侧外壁均开设有与活动杆相适配的插槽，且活动杆的一
侧均设置有焊接于活动板一侧外壁上的安装块，安装块的一侧外壁均螺接有调节螺杆，调节螺杆靠近活动杆的一端均焊接有夹块，夹块与活动杆的相对一侧外壁均粘接有防滑片。
13.本实用新型的有益效果为：
14.1、通过设置于底座底部的硅胶垫，保证装置的稳定性防止装置在钢琴上滑动，并且旋转装置进行改变角度时，不会让底座对钢琴表面造成划伤，通过调节伸缩杆的高度改变装置的整体高度，使用于不同的使用人员进行使用；
15.2、通过将l型板和活动杆从活动板内抽出，可以对装置的宽度进行调节，可以适用于不同尺寸的琴谱，转动夹条可以对琴谱进行夹紧固定，配合支撑板上的橡胶片，能防止琴谱在活动板上滑动，有利于保障琴谱放置的稳定性；
16.3、通过将活动板转动至与支撑板贴合，将插杆对连接块和u型块进行插接固定，并将活动杆插入活动板中，可以对装置整体进行收缩收纳，通过提把能够轻松将装置整体进行携带。
附图说明
17.图1为本实用新型提出的一种钢琴教学用琴谱架的支撑机构结构示意图；
18.图2为本实用新型提出的一种钢琴教学用琴谱架的整体结构收纳示意图；
19.图3为本实用新型提出的一种钢琴教学用琴谱架的整体结构展开示意图；
20.图4为本实用新型提出的一种钢琴教学用琴谱架的放置机构结构示意图。
21.图中：1支撑机构、2放置机构、3底座、4硅胶垫、5伸缩杆、6支撑板、7固定块、8紧固螺杆、9 u型块、10橡胶片、11活动板、12提把、13连接块、14插杆、15活动杆、16 l型板、17夹条、18安装块、19调节螺杆。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
23.参照图1-4，一种钢琴教学用琴谱架，包括支撑机构1和设置于支撑机构1顶部的放置机构2，所述支撑机构1包括底座3、伸缩杆5、支撑板6、固定块7和u型块9，所述底座3的底部粘接有硅胶垫4，且底座3的顶部开设有放置槽，伸缩杆5插接于放置槽内形成过盈配合，所述伸缩杆5设置于底座3顶部，且支撑板6安装于伸缩杆5顶部，所述支撑板6的顶部粘接有橡胶片10，且橡胶片10的顶部制有等距离分布的防滑颗粒，两个所述固定块7焊接于支撑板6顶部一端两侧，且u型块9焊接于支撑板6远离固定块7一端外壁上，通过设置于底座3底部的硅胶垫4，保证装置的稳定性防止装置在钢琴上滑动，并且旋转装置进行改变角度时，不会让底座3对钢琴表面造成划伤，通过调节伸缩杆5的高度改变装置的整体高度，使用于不同的使用人员进行使用；
24.所述放置机构2包括活动板11、提把12、活动杆15和l型板16，所述活动板11的一侧外壁底部与相邻的固定块7的一侧外壁转动连接，且活动板11的另一侧外壁底部与相邻的固定块7的一侧外壁均开设有螺纹孔，螺纹孔内均螺接有紧固螺杆8，所述提把12焊接于活动板11顶部，所述活动板11远离固定块7的一端外壁焊接有连接块13，且连接块13的一侧外
壁与u型块9的两侧外壁均开设有插孔，连接块13与u型块9通过插孔内插接的插杆14形成紧固配合，通过将活动板11转动至与支撑板6贴合，将插杆14对连接块13和u型块9进行插接固定，并将活动杆15插入活动板11中，可以对装置整体进行收缩收纳，通过提把12能够轻松将装置整体进行携带；
25.两个所述活动杆15交错插接于活动板11两侧外壁上，且l型板16焊接于活动杆15远离活动板11一端，所述l型板16的一侧外壁均转动连接有夹条17，且夹条17与l型板16的转动连接处通过螺丝连接，所述活动板11的两侧外壁均开设有与活动杆15相适配的插槽，且活动杆15的一侧均设置有焊接于活动板11一侧外壁上的安装块18，安装块18的一侧外壁均螺接有调节螺杆19，调节螺杆19靠近活动杆15的一端均焊接有夹块，夹块与活动杆15的相对一侧外壁均粘接有防滑片，通过将l型板16和活动杆15从活动板11内抽出，可以对装置的宽度进行调节，可以适用于不同尺寸的琴谱，转动夹条17可以对琴谱进行夹紧固定，配合支撑板6上的橡胶片10，能防止琴谱在活动板11上滑动，有利于保障琴谱放置的稳定性。
26.工作原理：将底座3放置于钢琴上的，通过设置于底座3底部的硅胶垫4，保证装置的稳定性防止装置在钢琴上滑动，并且旋转装置进行改变角度时，不会让底座3对钢琴表面造成划伤，通过调节伸缩杆5的高度改变装置的整体高度，将插杆14从u型块9和连接块13上抽出，拧松紧固螺杆8，将活动板11转动至合适角度然后拧紧紧固螺栓8进行固定，根据琴谱的宽度拉动l型板16，通过将l型板16和活动杆15从活动板11内抽出，对装置的宽度进行调节，然后拧动调节螺杆19，使调节螺杆19上的夹块与活动杆15紧贴，保证活动杆15的固定，将琴谱放置于两个l型板16上，转动夹条17对琴谱进行夹紧固定，配合支撑板6上的橡胶片10，防止琴谱在活动板11上滑动，使用完后，将琴谱取出，将活动板11转动至与支撑板6贴合，将插杆14对连接块13和u型块9进行插接固定，并将活动杆15插入活动板11中，对装置整体进行收缩收纳，通过提把12将装置进行携带。
27.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
28.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
29.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：
1.一种钢琴教学用琴谱架，包括支撑机构(1)和设置于支撑机构(1)顶部的放置机构(2)，其特征在于，所述支撑机构(1)包括底座(3)、设置于底座(3)顶部的伸缩杆(5)、安装于伸缩杆(5)顶部的支撑板(6)、焊接于支撑板(6)顶部一端两侧的固定块(7)和焊接于支撑板(6)远离固定块(7)一端外壁上的u型块(9)，所述放置机构(2)包括活动板(11)、焊接于活动板(11)顶部的提把(12)、交错插接于活动板(11)两侧外壁的活动杆(15)和焊接于活动杆(15)远离活动板(11)一端的l型板(16)。2.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述底座(3)的底部粘接有硅胶垫(4)，且底座(3)的顶部开设有放置槽，伸缩杆(5)插接于放置槽内形成过盈配合。3.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述支撑板(6)的顶部粘接有橡胶片(10)，且橡胶片(10)的顶部制有等距离分布的防滑颗粒。4.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述活动板(11)的一侧外壁底部与相邻的固定块(7)的一侧外壁转动连接，且活动板(11)的另一侧外壁底部与相邻的固定块(7)的一侧外壁均开设有螺纹孔，螺纹孔内均螺接有紧固螺杆(8)。5.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述活动板(11)远离固定块(7)的一端外壁焊接有连接块(13)，且连接块(13)的一侧外壁与u型块(9)的两侧外壁均开设有插孔，连接块(13)与u型块(9)通过插孔内插接的插杆(14)形成紧固配合。6.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述l型板(16)的一侧外壁均转动连接有夹条(17)，且夹条(17)与l型板(16)的转动连接处通过螺丝连接。7.根据权利要求1所述的一种钢琴教学用琴谱架，其特征在于，所述活动板(11)的两侧外壁均开设有与活动杆(15)相适配的插槽，且活动杆(15)的一侧均设置有焊接于活动板(11)一侧外壁上的安装块(18)，安装块(18)的一侧外壁均螺接有调节螺杆(19)，调节螺杆(19)靠近活动杆(15)的一端均焊接有夹块，夹块与活动杆(15)的相对一侧外壁均粘接有防滑。

技术总结
本实用新型涉及音乐教学技术领域，尤其涉及一种钢琴教学用琴谱架，针对背景技术提出的问题，现提出以下方案，包括支撑机构和设置于支撑机构顶部的放置机构，所述支撑机构包括底座、设置于底座顶部的伸缩杆。本实用新型通过设置于底座底部的硅胶垫，保证装置的稳定性防止装置在钢琴上滑动，并且旋转装置进行改变角度时，不会让底座对钢琴表面造成划伤，通过调节伸缩杆的高度改变装置的整体高度，使用于不同的使用人员进行使用，通过将L型板和活动杆从活动板内抽出，可以对装置的宽度进行调节，可以适用于不同尺寸的琴谱，转动夹条可以对琴谱进行夹紧固定，配合支撑板上的橡胶片，能防止琴谱在活动板上滑动。止琴谱在活动板上滑动。止琴谱在活动板上滑动。


技术研发人员：孙英
受保护的技术使用者：燕山大学
技术研发日：2021.11.04
技术公布日：2022/5/25