文本具象化方法、装置、设备及计算机可读存储介质与流程

1.本发明涉及文本具象化技术领域，尤其涉及一种文本具象化方法、装置、设备及计算机可读存储介质。


背景技术：

2.目前，人们都文本内容往往通过阅读的方式进行认知与理解，但这种方式极度依赖于人的理解能力、想象力及知识储备，且这种认知方式也不够直观。


技术实现要素：

3.本技术实施例通过提供一种文本具象化方法，旨在提供一种直观且简易的认知文本的方式。。
4.为实现上述目的，本技术实施例提供了一种文本具象化方法，包括：
5.获取目标文本；
6.对所述目标文本进行语义分析；
7.根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字；
8.根据所述关键字构建视频关键帧；
9.根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频。
10.在一实施例中，根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字，包括：
11.根据语义分析结果从所述目标文本中筛选出对象关键字、时间关键字、事件关键字。
12.在一实施例中，对象关键字包括人物关键字、事物关键字及环境关键字；
13.根据所述关键字构建视频关键帧，包括：
14.将目标文本分割为多个段落；
15.根据环境关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的背景；
16.根据人物关键字及事物关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的对象；
17.将所述对象插入属于同一段落的背景以生成每一所述段落的视频关键帧。
18.在一实施例中，将目标文本分割为多个段落，包括：
19.根据时间关键字和事件关键字中的至少一者将目标文本分割为多个段落。
20.若没有找到相应的环境关键字，则以预设的中性场景作为所述背景。
21.在一实施例中，根据所述关键字构建视频关键帧，还包括：
22.若未从当前段落中提取到环境关键字，则以预设的中性背景作为当前段落的背景。
23.在一实施例中，根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频，包括：
24.根据所述时间关键字和事件关键字中的至少一者设置各个视频关键帧的播放顺序；
25.根据时间关键字和事件关键字中的至少一者设置相邻两个视频关键帧之间的转场动画；
26.根据确定播放顺序的视频关键帧及所述转场动作生成所述视频。
27.在一实施例中，根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频，还包括：
28.根据所述事件关键字在所述对象上添加相匹配的动作；或
29.根据人物关键字和事物关键字为所述对象设置动效。
30.为实现上述目的，本技术实施例还提出一种文本具象化装置，包括：
31.获取模块，用以获取目标文本；
32.分析模块，用以对所述目标文本进行语义分析；
33.提取模块，用以根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字；
34.构建模块，用以根据所述关键字构建视频关键帧；
35.视频模块，用以根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频。
36.为实现上述目的，本技术实施例还提出一种文本具象化设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的文本具象化程序，所述处理器执行所述文本具象化程序时实现如上述任一项所述的文本具象化方法。
37.为实现上述目的，本技术实施例还提出一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有文本具象化程序，所述文本具象化程序被处理器执行时实现如上述任一项所述的文本具象化方法。
38.本技术技术方案的文本具象化方法，通过对目标文本进行语义分析，以根据语义分析结果从目标文本中提取满足预设标准的关键字，再根据所提取的关键字生成视频关键帧，最后，便可根据所得到的视频关键帧生成与目标文本匹配的视频，以实现文本的具象化。可见，本技术通过提供一种文本具象化的方法，实现了文本的具象化，使用户能够更为直观且简易的认知文本。此外，本技术的方法还丰富了用户对文本内容的认知方式及认知感受。
附图说明
39.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
40.图1为本发明文本具象化设备一实施例的模块结构图；
41.图2为本发明文本具象化方法一实施例的流程示意图；
42.图3为本发明文本具象化方法另一实施例的流程示意图；
43.图4为本发明文本具象化方法又一实施例的流程示意图；
44.图5为本发明文本具象化装置一实施例的模块结构图。
45.本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
46.应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
47.为了更好的理解上述技术方案，下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。
48.应当注意的是，在权利要求中，不应将位于括号之间的任何参考符号构造成对权利要求的限制。文中出现的“包含”不排除存在未列在权利要求中的部件或步骤。位于部件之前的数量词“一”或“一个”不排除存在多个这样的部件。本发明可以借助于包括有若干不同部件的硬件以及借助于适当编程的计算机来实现。在列举了若干装置的单元权利要求中，这些装置中的若干个可以是通过同一个硬件项来具体体现。而“第一”、“第二”、以及“第三”等的使用不表示任何顺序，可将这些词解释为名称。
49.如图1所示，图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的服务器1(又叫文本具象化设备)结构示意图。
50.本发明实施例服务器，如“物联网设备”、带联网功能的智能空调、智能电灯、智能电源，带联网功能的ar/vr设备，智能音箱、自动驾驶汽车、pc，智能手机、平板电脑、电子书阅读器、便携计算机等具有显示功能的设备。
51.如图1所示，所述服务器1包括：存储器11、处理器12及网络接口13。
52.其中，存储器11至少包括一种类型的可读存储介质，所述可读存储介质包括闪存、硬盘、多媒体卡、卡型存储器(例如，sd或dx存储器等)、磁性存储器、磁盘、光盘等。存储器11在一些实施例中可以是服务器1的内部存储单元，例如该服务器1的硬盘。存储器11在另一些实施例中也可以是服务器1的外部存储设备，例如该服务器1上配备的插接式硬盘，智能存储卡(smart media card，smc)，安全数字(secure digital，sd)卡，闪存卡(flash card)等。
53.进一步地，存储器11还可以包括服务器1的内部存储单元也包括外部存储设备。存储器11不仅可以用于存储安装于服务器1的应用软件及各类数据，例如文本具象化程序10的代码等，还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。
54.处理器12在一些实施例中可以是一中央处理器(central processing unit，cpu)、控制器、微控制器、微处理器或其他数据处理芯片，用于运行存储器11中存储的程序代码或处理数据，例如执行文本具象化程序10等。
55.网络接口13可选的可以包括标准的有线接口、无线接口(如wi-fi接口)，通常用于在该服务器1与其他电子设备之间建立通信连接。
56.网络可以为互联网、云网络、无线保真(wi-fi)网络、个人网(pan)、局域网(lan)和/或城域网(man)。网络环境中的各种设备可以被配置为根据各种有线和无线通信协议连接到通信网络。这样的有线和无线通信协议的例子可以包括但不限于以下中的至少一个：传输控制协议和互联网协议(tcp/ip)、用户数据报协议(udp)、超文本传输协议(http)、文件传输协议(ftp)、zigbee、edge、ieee 802.11、光保真(li-fi)、802.16、ieee 802.11s、ieee 802.11g、多跳通信、无线接入点(ap)、设备对设备通信、蜂窝通信协议和/或蓝牙(blue tooth)通信协议或其组合。
57.可选地，该服务器还可以包括用户接口，用户接口可以包括显示器(display)、输入单元比如键盘(keyboard)，可选的用户接口还可以包括标准的有线接口、无线接口。可选地，在一些实施例中，显示器可以是led显示器、液晶显示器、触控式液晶显示器以及oled(organic light-emitting diode，有机发光二极管)触摸器等。其中，显示器也可以称为显示屏或显示单元，用于显示在服务器1中处理的信息以及用于显示可视化的用户界面。
58.图1仅示出了具有组件11-13以及文本具象化程序10的服务器1，本领域技术人员可以理解的是，图1示出的结构并不构成对服务器1的限定，可以包括比图示更少或者更多的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。
59.在本实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
60.获取目标文本；
61.对所述目标文本进行语义分析；
62.根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字；
63.根据所述关键字构建视频关键帧；
64.根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频。
65.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
66.根据语义分析结果从所述目标文本中筛选出对象关键字、时间关键字、事件关键字。
67.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
68.将目标文本分割为多个段落；
69.根据环境关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的背景；
70.根据人物关键字及事物关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的对象；
71.将所述对象插入属于同一段落的背景以生成每一所述段落的视频关键帧。
72.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
73.根据时间关键字和事件关键字中的至少一者将目标文本分割为多个段落。
74.若没有找到相应的环境关键字，则以预设的中性场景作为所述背景。
75.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
76.若未从当前段落中提取到环境关键字，则以预设的中性背景作为当前段落的背景。
77.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
78.根据所述时间关键字和事件关键字中的至少一者设置各个视频关键帧的播放顺序；
79.根据时间关键字和事件关键字中的至少一者设置相邻两个视频关键帧之间的转场动画；
80.根据确定播放顺序的视频关键帧及所述转场动作生成所述视频。
81.在一实施例中，处理器12可以用于调用存储器11中存储的文本具象化程序，并执行以下操作：
82.根据所述事件关键字在所述对象上添加相匹配的动作；或
83.根据人物关键字和事物关键字为所述对象设置动效。
84.基于上述文本具象化设备的硬件构架，提出本发明文本具象化方法的实施例。本发明的文本具象化方法，旨在提供一种直观且简易的认知文本的方式。。
85.参照图2至图4，图2为本发明文本具象化方法的一实施例，所述文本具象化方法包括以下步骤：
86.s10、获取目标文本。
87.这其中，该目标文本为需要进行具象化的文本，该具象化是指对根据目标文本生成动画的过程，即是说，该目标文本为用户需要进行具象化的文本。
88.具体地，本技术对目标文本的获取方式不作具体的限制。示例性的，该目标文本可以由用户手动上传，也可以是装置通过ocr识别，语音识别等方式获取。
89.进一步地，本技术对目标文本的类型也不作具体限制。示例性的，该目标文本可以是小说文本、戏剧文本、相声文本等剧作文本，也可是歌词文本、日记文本等文本。
90.s20、对所述目标文本进行语义分析。
91.具体而言，在得到目标文本后，可将目标文本导入预训练完成的语义分析模型，以对目标文本进行语义分析。这其中，为提高对目标文本分析的准确性，以提高最终生成的视频与目标文本的匹配性，在对目标文本进行语义分析时，可同时对整个目标文本进行语义分析，而不是每次仅对目标文本中的某一句或某几句进行语义分析。
92.具体地，该语义分析的具体作用为识别目标文本的文本结构，如判断目标文本中各个句子的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。进一步地，该语义分析的作用还在于判断目标文本中各个词语的文本属性。具体为，判断目标文本中各个词语为实词还是虚词，其中，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。
93.s30、根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字。
94.具体而言，通过对目标文本进行语义分析，能够确定目标文本中各个词的语义，进而可预设置标准以目标文本中获取所需的关键字，这些关键字用以构建关键帧。
95.具体地，根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字，包括：根据语义分析结果从所述目标文本中筛选出对象关键字、时间关键字、事件关键字。
96.这其中，对象关键字包括与人物、事物、环境相关联的关键字，即对象关键字包括人物关键字、事物关键字及环境关键字；时间关键字则是包括与时间相关联的关键字，事件关键字则是包括与事件相关联的关键字。
97.具体而言，根据文本的语义可从目标文本中筛选出与人物、事物、时间、环境及事件中任一者相关联的关键字，再根据关键字的语义，以划分关键字所需的类别。
98.举例来说，人物关键字可以为“你”、“我”、“他”、“小王”、“小明”、“老王”、“骑手”“职员”、“建筑工人”、“猫咪”、“小狗”等，事物关键字可以为“吉他”、“床”、“花”、“电脑”等；环境关键字可以为“卧室”、“办公室”、“工地”、“天台”、“博物馆”、“餐厅”、“电影院”等；时间
关键字可以为“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”、“早上”、“中午”、“晚上”、“从早到晚”、“一整天”、“周二”、“10点32分”等；事件关键字可以为“洗澡”、“看电影”、“起床”、“从客厅走到厨房”等。
99.s40、根据所述关键字构建视频关键帧。
100.这其中，视频关键帧是视频的一帧关键图像。
101.具体地，根据所述关键字构建视频关键帧，包括：
102.s41、将目标文本分割为多个段落。
103.在一实施例中，将目标文本分割为多个段落包括：根据时间关键字和事件关键字中的至少一者将目标文本分隔为多个段落。
104.这其中，该段落是指能够转化为静态画面的最小单元。
105.具体而言，在对目标文本进行语义分析后，便可根据时间关键字或事件关键字确定目标文本的故事逻辑，进而，便可以时间关键字和事件关键字中的至少一者作为故事节点，就目标文本分割为多个段落。
106.示例性的，若目标文本中的“公园”这一场景同时在夏天和冬天出现，那么，可分别基于夏天的公园及冬天的公园生成两个关键帧；再例如，若目标文本中为“小明独自离开，独留小红一人在公园中”，那么将基于“小明和小红同时在公园中”及“独留小红一人在公园中”两个场景分别生成两个视频关键帧。
107.值得说明的是，本技术的设计不限于此，在一些实施例中，也可根据目标文本中的标点符号、段落符合等将目标文本分割为多个段落，在另一些实施例中，也可根据环境关键字对目标文本进行分割。
108.示例性的，当目标文本中同时出现了“电影院”和“餐厅”两个场景时，则可基于电影院和餐厅以生成两个关视频键帧。
109.s42、根据环境关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的背景。
110.这其中，预设素材库是包括了静态图像数据和动态效果数据，文本具象化装置可根据关键字的属性从预设素材库中选择相匹配的静态图像与动态效果。
111.具体而言，在将文本分割为多个段落后，便可根据语义分析结果，获取当前段落中的环境关键字，进而根据当前段落的环境关键字从预设素材库中获取背景。
112.s43、根据人物关键字及事物关键字从预设素材库中获取与所述段落匹配的对象。
113.具体而言，在将文本分割为多个段落后，便可根据语义分析结果，获取当前段落中的人物关键字及事物关键字，进而根据当前段落的人物关键字及事物关键字从预设素材库中获取对象。
114.值得说明的是，多个段落中的同一对象以预设素材库中同一形象展示。
115.s44、将所述对象插入属于同一段落的背景以生成每一所述段落的视频关键帧。
116.具体而言，在获取了相应的背景及对象后，便可根据时间关键字和事件关键字确定将人物/事物与背景之间的关联关系，进而在背景中插入相对应的人物/事物，以生成不同段落的视频关键帧。
117.示例性的，若目标文本为“上午小明在花园弹吉他给小红听，下午小明和小红在客厅看电影”，那么，该目标文本中的人物关键字为小明和小红；事物关键字为吉他和电视(根据电影得到)；环境关键字为花园和客厅；时间关键字为上午和下午；事件关键字为小明弹
吉他、及小明和小红看电影。在确定了上述关键字后，生成视频关键帧的具体动作如下：
118.1、根据事件关键字将目标文本分割为“上午小明在花园弹吉他给小红听”及“下午小明和小红在客厅看电影”两个段落；
119.2、从预设素材库中选择花园图像和客厅图像作为背景；
120.2、从预设素材库中选择两个人物图像分别作为小明和小红，并分别插入上述花园背景和客厅背景；
121.3、从预设素材库中选择吉他图像插入花园背景的小明的手中，从预设素材库中选择电视图像插入客厅背景。值得说明的是，若预设素材库中存在“弹吉他的小明”这一图像，那么该第三步可省略，此时，可在花园背景中直接插入“弹吉他的小明”这一图像。
122.还值得说明的是，若目标文本中出现了春天、夏天、秋天、冬天、午后、黄昏等时间关键字，则在选择环境背景时，所选择的环境背景还需与时间关键字相匹配。
123.s50、根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频。
124.具体而言，在生成了相应的视频关键帧后，便可基于各个视频关键帧生成与目标文本相匹配的视频。这其中，视频可仅具有一个视频关键帧，也可具有多个视频关键帧，若是视频具有多个视频关键帧，则多个视频关键帧基于预设的播放顺序依次播放。
125.具体地，根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频，包括：
126.s51、根据所述时间关键字和事件关键字中的至少一者设置各个视频关键帧的播放顺序。
127.具体地，若目标文本中出现与视频关键帧相关联的时间关键字，则可根据该时间文本确定多个视频关键帧的时间顺序，进而以确定各个视频关键帧的播放顺序。举例来说，若目标文本中的“公园”这一场景同时在夏天和冬天出现，且夏天的公园先于冬天的公园出现，那么，可分别基于夏天的公园和冬天的公园生成两个视频关键帧，并将夏天的公园设置于冬天的公园之前。
128.具体地，若目标文本中出现与视频关键帧相关联的事件关键字，则可根据事件关键字以确定各个视频关键帧所代表的事件阶段，以确定各个视频关键帧的播放顺序。举例来说，若目标文本中为“小明独自离开，独留小红一人在公园中”，那么将基于“小明独自离开”这一事件关键字，可生成“小明和小红同时在公园中”及“仅小红在公园中”两个场景分别生成两个视频关键帧，且“小明和小红同时在公园中”的视频关键帧在“仅小红在公园中”的视频关键帧之前。
129.s52、根据时间关键字和事件关键字中的至少一者设置相邻两个视频关键帧之间的转场动画。
130.举例来说，若目标文本中的“公园”这一场景同时在早晨和夜晚出现，且早晨的公园先于夜晚的公园出现，那么，在基于夏天的公园和冬天的公园生成两个视频关键帧后，可设置根据早晨到夜晚这一时间关键字的变化，在“早晨的公园”和“夜晚的公园”之间设置光线变化、太阳转动之类的过渡动画。
131.举例来说，若目标文本中为“小明独自离开，独留小红一人在公园中”，那么在生成“小明和小红同时在公园中”及“仅小红在公园中”两个视频关键帧后，可根据小明独自离开公园这一事件，在“小明和小红同时在公园中”和“仅小红在公园中”两个视频关键帧之间设置小明离开公园这一转场动画。
132.s53、根据确定播放顺序的视频关键帧及所述转场动作生成所述视频。
133.具体地，在确定了各个视频关键帧的播放顺序，以及相邻视频关键帧之间的转场动画后，便可基于所得到的视频关键帧生成视频，该视频即是目标文本的具象化结果。
134.可以理解，本技术技术方案的文本具象化方法，通过对目标文本进行语义分析，以根据语义分析结果从目标文本中提取满足预设标准的关键字，再根据所提取的关键字生成视频关键帧，最后，便可根据所得到的视频关键帧生成与目标文本匹配的视频，以实现文本的具象化。可见，本技术通过提供一种文本具象化的方法，实现了文本的具象化，使用户能够更为直观且简易的认知文本。此外，本技术的方法还丰富了用户对文本内容的认知方式及认知感受。
135.在一实施例中，根据所述关键字构建视频关键帧，还包括：
136.若未从当前段落中提取到环境关键字，则以预设的中性背景作为当前段落的背景。
137.这其中，中性背景是指没有明确环境展示的背景，如纯色背景、多色背景等。
138.可以理解，在没有环境关键字以获取段落背景时，以预设的中性场景作为当前段落的背景，能够避免当前段落对应的视频关键帧缺少背景的问题。此外，设置中性背景也方便适配于各个段落，以保证最终生成的视频在画面上流畅性。
139.在一实施例中，根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频，还包括：
140.根据所述事件关键字在所述对象上添加相匹配的动作。
141.具体而言，根据事件关键字可确定当前段落中对象的动作，例如“小明在花园弹吉他”这一目标文本中，对象关键字为“小明”，事件关键字为“弹吉他”，那么，根据该事件关键字可在小明这一对象上添加弹吉他这一动作。再例如，“小明离开公园”这一目标文本中，对象关键字为“小明”，事件关键字为“离开公园”，那么，根据事件关键字可在小明上添加走路、跑步、骑车等离开公园的动作。
142.可以理解，根据事件关键字在对应的对象上添加动作，能够使对象在视频中进行与文本描述内容相匹配的动作，进而能够提高视频与目标文本的匹配性。
143.在一实施例中，根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频，还包括：
144.根据人物关键字和事物关键字为所述对象设置动效。
145.这其中，动效即是指动态效果。
146.具体而言，在一些目标文本中，其所提及的人物或事物是不具备相应的事件的，此时，可根据人物关键字和事物关键字的属性为对应的对象设置动态效果。例如“卧室中有一瓶花”，在该目标文本中，“花”这一事物关键字便没有相匹配的事件关键字，此时，可根据“花”的属性，为“花”设置摇曳的动效。这样设置，能够使生成的视频更富动态，效果更好。
147.此外，参照图5，本发明实施例还提出文本具象化装置，所述文本具象化装置包括：
148.获取模块110，用以获取目标文本；
149.分析模块120，用以对所述目标文本进行语义分析；
150.提取模块130，用以根据所述语义分析结果从所述目标文本中提取满足预设标准的关键字；
151.构建模块140，用以根据所述关键字构建视频关键帧；
152.视频模块150，用以根据所述视频关键帧生成与所述目标文本匹配的视频。
153.其中，文本具象化装置的各个功能模块实现的步骤可参照本发明文本具象化方法的各个实施例，此处不再赘述。
154.此外，本发明实施例还提出一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质可以是硬盘、多媒体卡、sd卡、闪存卡、smc、只读存储器(rom)、可擦除可编程只读存储器(eprom)、便携式紧致盘只读存储器(cd-rom)、usb存储器等中的任意一种或者几种的任意组合。计算机可读存储介质中包括文本具象化程序10，本发明之计算机可读存储介质的具体实施方式与上述文本具象化方法以及服务器1的具体实施方式大致相同，在此不再赘述。
155.本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、cd-rom、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
156.本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
157.这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
158.这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
159.尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
160.显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。