一种缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置的制作方法

一种缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置
分案说明
1.本技术是针对申请日为2020年12月01日、申请号为202011383551.2、发明名称为“一种外墙打胶的实训装置”的中国申请提出的分案申请。
技术领域
2.本技术涉及实训教学领域，特别涉及一种缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置及打胶方法。


背景技术：

3.装配式建筑外墙存在大量拼接缝，为了避免拼接缝发生渗漏，通常需要对外墙拼接缝打胶以密封防水。外墙拼接缝的防水质量主要取决于打胶质量。由于建筑工地有较多的安全隐患，不便于学生实地操作实习。因此，有必要提供一种外墙打胶的实训装置，以方便学生练习打胶操作，提高实训教学效率。


技术实现要素：

4.本技术实施例之一提供一种外墙打胶的实训装置。所述实训装置包括：四个板块和缝隙调节装置；所述四个板块之间形成打胶缝隙；所述缝隙调节装置用于驱动至少三个板块运动以调节所述打胶缝隙的宽度和/或深度。
5.在一些实施例中，所述四个板块排列成两行两列，所述打胶缝隙呈“十”字型。
6.在一些实施例中，相邻两个板块的其中一个板块靠近所述打胶缝隙的一侧设有凸台，所述凸台的上表面能够与所述相邻两个板块的另一个板块的下底面相贴合。
7.在一些实施例中，所述缝隙调节装置包括缝隙宽度调节装置；所述缝隙宽度调节装置用于驱动至少三个板块移动，以调节所述打胶缝隙的宽度。
8.在一些实施例中，所述缝隙宽度调节装置包括4个第一驱动装置，每个第一驱动装置用于驱动其中一个板块移动。
9.在一些实施例中，相邻两个板块的其中一个板块靠近所述打胶缝隙的一侧沿所述打胶缝隙的深度方向设有至少两个第一凸台；所述至少两个第一凸台中的至少一个凸台为可伸缩凸台；所述缝隙调节装置包括缝隙深度调节装置，所述缝隙深度调节装置用于控制所述可伸缩凸台伸缩，以调节所述打胶缝隙的深度。
10.在一些实施例中，所述缝隙深度调节装置能够驱动所述可伸缩凸台伸出至与所述相邻两个板块的另一个板块的侧面贴合。
11.在一些实施例中，所述实训装置还包括打胶槽，所述打胶槽能够安装在所述打胶缝隙中。
12.在一些实施例中，所述实训装置包括打胶装置，所述打胶装置内存储有胶液，所述打胶装置内的所述胶液能够被打至所述打胶缝隙中。
13.在一些实施例中，所述实训装置还包括处理器，所述打胶装置上设有第一传感器，
所述处理器和所述第一传感器具有信号连接；所述第一传感器用于检测单次打胶前后所述打胶装置内的胶液液位；所述处理器用于根据所述第一传感器的检测信号确定所述单次打胶所使用的胶液体积。
14.在一些实施例中，所述实训装置还包括第二传感器，所述第二传感器用于检测所述打胶缝隙的宽度和深度；所述处理器进一步用于根据所述第一传感器的检测信号和所述第二传感器的检测信号确定所述单次打胶的密实度。
15.在一些实施例中，所述实训装置还包括显示器，所述显示器用于显示所述密实度。
16.在一些实施例中，所述实训装置还包括操作平台和升降装置；所述升降装置用于调节所述操作平台的高度。
附图说明
17.本技术将以示例性实施例的方式进一步说明，这些示例性实施例将通过附图进行详细描述。这些实施例并非限制性的，在这些实施例中，相同的编号表示相同的结构，其中：
18.图1是根据本技术一些实施例所示的外墙打胶的实训装置的结构示意图。
19.图2是根据本技术一些实施例所示的四个板块排列成两行两列的示意图。
20.图3是根据本技术一些实施例所示的一个板块设有凸台的示意图。
21.图4是根据本技术一些实施例所示的一个板块与一个第一驱动装置的示意图。
22.图5是根据本技术一些实施例所示的一个板块设有可伸缩凸台的示意图。
23.图6是根据本技术一些实施例所示的打胶槽的示意图。
24.图中，100-实训装置，110-四个板块，111-第一板块，1111、1111a、1111b、1111c-第一凸台，1112-第二凸台，1113-连接件，1114-导轨，112-第二板块，113-第三板块，114-第四板块，120-打胶缝隙，121-第一打胶缝隙，122-第二打胶缝隙，123-第三打胶缝隙，124-第四打胶缝隙，130-第一驱动装置，131-第一驱动部，132-第一动力装置，140-打胶槽，150-操作平台，160-升降装置，170-支架。
具体实施方式
25.为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单的介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些示例或实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图将本技术应用于其它类似情景。除非从语言环境中显而易见或另做说明，图中相同标号代表相同结构或操作。
26.应当理解，本文使用的“系统”、“装置”、“单元”和/或“模块”是用于区分不同级别的不同组件、元件、部件、部分或装配的一种方法。然而，如果其他词语可实现相同的目的，则可通过其他表达来替换所述词语。
27.应当理解，本技术说明书以及权利要求书中使用的“第一”“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分不同的组成部分。同样，“一个”或者“一”等类似词语也不表示数量限制，而是表示存在至少一个。除非另行指出，“前部”、“后部”、“下部”和/或“上部”等类似词语只是为了便于说明，而并非限于一个位置或者一种空间定向。“包括”或者“包含”等类似词语意指出现在“包括”或者“包含”前面的元件或者物件
涵盖出现在“包括”或者“包含”后面列举的元件或者物件及其等同，并不排除其他元件或者物件。
28.本技术一些实施例提供一种外墙打胶的实训装置，该实训装置可以包括四个板块和缝隙调节装置。其中，四个板块之间可以形成打胶缝隙，缝隙调节装置可以用于驱动至少三个板块运动以调节打胶缝隙的宽度和/或深度。该实训装置可以对不同宽度和/或深度的打胶缝隙进行模拟，方便学生练习对不同打胶缝隙进行打胶，可以提高打胶实训教学效率。在一些实施例中，实训装置还可以包括处理器，打胶装置上可以设有第一传感器，处理器和第一传感器可以具有信号连接。第一传感器可以用于检测单次打胶前后打胶装置内的胶液液位，处理器可以用于根据第一传感器的检测信号确定单次打胶所使用的胶液体积。在一些实施例中，实训装置还可以包括第二传感器，第二传感器可以用于检测打胶缝隙的宽度和深度。处理器可以进一步用于根据第一传感器的检测信号和第二传感器的检测信号确定单次打胶的密实度。在一些实施例中，实训装置还可以包括显示器，显示器用于显示密实度。学生或教师根据显示器上显示的密实度就可以知道单次打胶的质量，而不需要等待胶水固化后，取下固化后的胶水并对其进行切割，通过观察固化后的胶水内部的气泡等主观判断打胶质量，不仅可以提高外墙打胶的实训效率，而且可以提高教学质量。
29.图1是根据本技术一些实施例所示的外墙打胶的实训装置的结构示意图。
30.图2是根据本技术一些实施例所示的四个板块排列成两行两列的示意图。
31.图3是根据本技术一些实施例所示的一个板块设有凸台的示意图。
32.图4是根据本技术一些实施例所示的一个板块与一个第一驱动装置的示意图。
33.如图1所示，外墙打胶的实训装置100可以包括四个板块110。四个板块110之间可以形成打胶缝隙120。如图2所示，四个板块110可以排列成两行两列，打胶缝隙120可以呈“十”字型。“十”字型打胶缝隙120可以用于练习有交叉区域(例如，“十”字型交点区域)的打胶操作。在一些实施例中，四个板块可以排列成一行，打胶缝隙可以呈三个“1”字型竖槽。在一些实施例中，四个板块可以排列成一列，打胶缝隙可以呈三个“一”字型横槽。三个“1”字型竖槽和/或三个“一”字型横槽可以用于多个学生同时练习打胶操作，可以提高实训效率。本说明书对四个板块110的排列和打胶缝隙120的形状不做任何限定，下面以四个板块110排列成两行两列以及打胶缝隙120呈“十”字型作为示例进行说明。
34.在一些实施例中，四个板块110的材质可以相同，也可以不同。作为示例，四个板块110的材质可以包括但不限于铜、铝、铁合金、不锈钢、酚醛塑料、聚氨酯塑料、有机硅树脂或丙烯基树脂等。在一些实施例中，四个板块110的形状可以相同，也可以不同。作为示例，四个板块110的形状可以包括但不限于正方形、长方形、直角三角形或直角梯形等。
35.相邻两个板块的其中一个板块靠近打胶缝隙的一侧可以设有凸台。凸台的上表面能够与相邻两个板块的另一个板块的下底面相贴合。在一些实施例中，凸台的上表面可以理解为该凸台与相邻的两个板块的另一个板块相对的一面。在一些实施例中，相邻两个板块的另一个板块的下底面可以理解为该板块与凸台相对的一面。凸台与相邻两个板块靠近打胶缝隙的侧壁可以形成打胶缝隙。如图2所示，四个板块110可以包括第一板块111、第二板块112、第三板块113和第四板块114。打胶缝隙120可以包括第一打胶缝隙121、第二打胶缝隙122、第三打胶缝隙123和第四打胶缝隙124。第一板块111与第二板块112相邻，形成第一打胶缝隙121。第一板块111靠近第一打胶缝隙121的一侧可以设有第一凸台1111，第一凸
台1111的上表面能够与第二板块112的下表面相贴合。第一凸台1111与第一板块111和第二板块112之间可以形成第一打胶缝隙121。在一些实施例中，第二板块112靠近第一打胶缝隙121的一侧可以设有凸台，凸台的上表面能够与第一板块111的下表面相贴合。同样地，第一板块111与第三板块113相邻，形成第二打胶缝隙122。第一板块111靠近第二打胶缝隙122的一侧可以设有第二凸台1112，第二凸台1112的上表面能够与第三板块113的下表面相贴合。第二凸台1112与第一板块111和第三板块113之间可以形成第二打胶缝隙122。在一些实施例中，第三板块113靠近第二打胶缝隙122的一侧可以设有凸台，凸台的上表面能够与第一板块111的下表面相贴合。
36.如图3所示，第一板块111靠近打胶缝隙120的两侧可以分别设有第一凸台1111和第二凸台1112。在一些实施例中，第一凸台1111和第二凸台1112可以为一体结构。在一些实施例中，第一凸台1111和/或第二凸台1112与第一板块111的材质可以相同，也可以不同。在一些实施例中，第一凸台1111和/或第二凸台1112的厚度可以小于第一板块111，可以大于第一板块111，也可以等于第一板块111。如图3所示，第一凸台1111和/或第二凸台1112的下表面可以与第一板块111的下底面相平。在一些实施例中，第一凸台1111和/或第二凸台1112的长度可以大于第一板块111的长度。本说明书实施例对第一凸台1111和/或第二凸台1112的宽度和厚度不做任何限定，只要凸台的上表面能够与相邻两个板块的另一个板块的下底面相贴合，凸台与相邻两个板块靠近打胶缝隙的侧壁可以形成打胶缝隙即可。
37.实训装置100可以包括缝隙调节装置。缝隙调节装置可以用于驱动至少三个板块运动以调节打胶缝隙的宽度。在一些实施例中，缝隙调节装置可以包括缝隙宽度调节装置。在一些实施例中，缝隙宽度调节装置可以用于驱动三个板块移动，以调节打胶缝隙的宽度。例如，缝隙宽度调节装置可以包括3个第一驱动装置，每个第一驱动装置可以用于驱动3个板块中的一个板块移动。如图2所示，3个第一驱动装置可以分别安装在第一板块111、第二板块112和第四板块124的底部、侧面或上表面。第三板块113可以不安装任何驱动装置。一个第一驱动装置可以用于驱动第一板块111如箭头a所示方向运动，箭头a指示竖直向上方向。一个第一驱动装置可以用于驱动第二板块112如箭头b所示方向运动，箭头b指示与水平虚线成45
°
方向。一个第一驱动装置可以用于驱动第四板块114如箭头c所示方向运动，箭头c指示水平向右方向。
38.在一些实施例中，缝隙宽度调节装置可以用于驱动四个板块移动，以调节打胶缝隙的宽度。例如，缝隙宽度调节装置可以包括4个第一驱动装置，每个第一驱动装置可以用于驱动其中一个板块移动。在一些实施例中，4个第一驱动装置可以分别安装在第一板块111、第二板块112、第三板块123和第四板块124的底部、侧面或上表面。在一些实施例中，4个第一驱动装置可以驱动四个板块在一个平面的任意方向运动。如图2所示，例如，4个第一驱动装置可以分别驱动四个板块在四个板块所在平面的水平虚线方向运动，以调节第一打胶缝隙121和第三打胶缝隙123的宽度。又例如，4个第一驱动装置可以分别驱动四个板块在四个板块所在平面的竖直虚线方向运动，以调节第二打胶缝隙122和第四打胶缝隙124的宽度。又例如，4个第一驱动装置可以分别驱动四个板块在四个板块所在平面的与水平虚线呈任意角度的方向运动，以同时调节第一打胶缝隙121、第二打胶缝隙122、第三打胶缝隙123和第四打胶缝隙124宽度。作为示例，一个第一驱动装置可以驱动第一板块111如箭头l所示方向运动，箭头l指示与水平虚线成45
°
方向。一个第一驱动装置可以驱动第二板块112如箭
头b所示方向运动，箭头b指示与水平虚线成45
°
方向。一个第一驱动装置可以驱动第三板块113如箭头n所示方向运动，箭头n指示与水平虚线成45
°
方向。一个第一驱动装置可以驱动第四板块114如箭头m所示方向运动，箭头m指示与水平虚线成45
°
方向。本说明书对具体的驱动运动方向不做任何限定，只需满足“十”字型打胶缝隙120中第一打胶缝隙121与第三打胶缝隙123的宽度相等，第二打胶缝隙122与第四打胶缝隙124的宽度相等即可。
39.如图4所示，以一个第一驱动装置130安装在第一板块111的底部为例进行说明。在一些实施例中，第一板块111的底部可以理解为第一板块111的下底面。第一驱动装置130可以包括第一驱动部131和第一动力装置132，第一驱动部131与第一动力装置132可以传动连接，第一驱动部131可以用于在第一动力装置132的带动下运动，从而驱动第一板块111运动以调节打胶缝隙120的宽度。在一些实施例中，第一板块111可以包括导轨1114，用于限定第一驱动部131的运动方向。在一些实施例中，第一板块111还可以包括连接件1113。连接件1113可以用于连接第一驱动部131和第一板块111。在一具体实施例中，第一动力装置132可以包括第一电机，第一驱动部131可以包括至少两个第一伸缩杆。通过控制至少两个第一伸缩杆的伸长长度可以调节相邻两个板块之间打胶缝隙的宽度。在一些替代性实施例中，第一驱动部131还可以包括但不限于线传动机构、铰链传动机构、齿轮齿条传动机构、丝杠螺母传动机构等。
40.在一些实施例中，第一驱动装置130可以安装在第一板块111的侧面。在一些实施例中，第一板块111可以不包括连接件。第一驱动装置130的第一驱动部131可以直接与第一板块111连接。
41.图5是根据本技术一些实施例所示的一个板块设有可伸缩凸台的示意图。
42.在一些实施例中，相邻两个板块的其中一个板块靠近打胶缝隙的一侧沿打胶缝隙的深度方向可以设有至少两个第一凸台。打胶缝隙的深度方向可以指打胶缝隙的厚度方向，如图5所示，打胶缝隙的深度方向可以是箭头d指示的方向。下面结合图5以第一板块111为例进行说明。
43.第一板块111在箭头d指示的方向上可以设有至少两个第一凸台。第一凸台的数量可以包括2个、3个、4个或5个等。本说明书实施例对第一凸台的数量不做任何限定。作为示例，第一板块111在箭头d指示的方向上可以设有三个第一凸台，分别为1111a、1111b和1111c。在一些实施例中，至少两个第一凸台中的至少一个凸台可以为可伸缩凸台。例如，第一凸台1111a、1111b和1111c可以均为可伸缩凸台。又例如，第一凸台1111b和1111c可以为可伸缩凸台。又例如，第一凸台1111c可以为可伸缩凸台。在一些实施例中，可伸缩凸台可以在可伸缩凸台所在平面的任意方向进行伸缩。例如，第一凸台1111c可以在第一凸台1111c所在平面的水平方向(如图5中箭头e指示的方向)进行伸缩。又例如，第一凸台1111c可以在第一凸台1111c所在平面的竖直方向(如图5中箭头f指示的方向)进行伸缩。又例如，第一凸台1111c可以在第一凸台1111c所在平面的与水平虚线成45
°
方向(如图5中箭头g指示的方向)进行伸缩。
44.在一些实施例中，缝隙调节装置可以包括缝隙深度调节装置(图中未示出)，缝隙深度调节装置可以用于控制可伸缩凸台伸缩，以调节打胶缝隙的深度。在一些实施例中，缝隙深度调节装置能够驱动可伸缩凸台伸出至与相邻两个板块的另一个板块的侧面贴合，以调节打胶缝隙的深度。在一些实施例中，缝隙深度调节装置可以包括至少一个第二驱动装
置(图中未示出)。在一些实施例中，第二驱动装置的数量可以与可伸缩凸台的数量不相等。在一些实施例中，第二驱动装置的数量可以与可伸缩凸台的数量相等。在一些实施例中，每个第二驱动装置可以用于驱动其中一个可伸缩凸台伸缩。以图5作为示例进行说明，第二驱动装置的数量可以包括两个，分别用于驱动第一凸台1111b和第一凸台1111c伸缩。在一些实施例中，第二驱动装置可以设置在第一板块111的侧面。作为示例，一个第二驱动装置驱动第一凸台1111c伸出至与图2中的第二板块112的侧面相贴合，缝隙深度可以为h1。又例如，一个第二驱动装置驱动第一凸台1111c收缩至与第一板块111的侧面相平，另一个第二驱动装置驱动第一凸台1111b伸出至与图2中的第二板块112的侧面相贴合，缝隙深度可以为h2。又例如，两个第二驱动装置分别驱动第一凸台1111b和第二凸台1111c收缩至与第一板块111的侧面相平，第一凸台1111a与图2中的第二板块112的侧面相贴合，缝隙深度可以为h3。其中，h1《h2《h3。
45.在一些实施例中，第二驱动装置可以包括第二驱动部和第二动力装置，第二驱动部与第二动力装置可以传动连接，第二驱动部可以用于在第二动力装置的带动下运动，从而驱动可伸缩凸台伸出至与相邻两个板块的另一个板块的侧面相贴合，以调节打胶缝隙的深度。在一具体实施例中，第二动力装置可以包括第二电机，第二驱动部可以包括至少两个第二伸缩杆。通过控制至少两个第二伸缩杆的伸长长度可以调节一个可伸缩凸台伸出至与相邻两个板块的另一个板块的侧面相贴合。在一些替代性实施例中，第二驱动部还可以包括但不限于线传动机构、铰链传动机构、齿轮齿条传动机构、丝杠螺母传动机构等。
46.图6是根据本技术一些实施例所示的打胶槽的示意图。
47.在一些实施例中，实训装置100可以包括打胶槽140。打胶槽140的形状可以与打胶缝隙120的形状相同。例如，打胶缝隙120呈“十”字型，打胶槽140也可以呈“十”字型。在一些实施例中，打胶槽140能够安装在打胶缝隙120中。在一些实施例中，打胶槽140的数量可以包括至少一个。例如，打胶槽140的数量可以包括1个、2个、3个、4个等。在一些实施例中，至少两个打胶槽140的宽度可以相同，也可以不同。在一些实施例中，至少两个打胶槽140的深度可以相同，也可以不同。不同宽度和/或深度的打胶槽140可以方便学生练习在不同宽度和/或深度的打胶缝隙中打胶。打胶时，可以直接将胶水打胶在打胶槽140内。当一个学生练习打胶结束后，可以直接取下已打胶的打胶槽140，重新安装一个新的打胶槽140，以方便下一位同学快速进行打胶练习。不仅可以方便打胶槽140的清洗，还可以提高实训教学效率。
48.在一些实施例中，打胶槽140的材质可以与四个板块110的材质相同，也可以不同。作为示例，打胶槽140的材质可以包括但不限于铜、铝、铁合金、不锈钢、酚醛塑料、聚氨酯塑料、有机硅树脂或丙烯基树脂等。
49.在一些实施例中，实训装置100可以包括打胶装置(图中未示出)。打胶装置内存储有胶液。学生可以将打胶装置内的胶液打至打胶缝隙中，以练习打胶操作。在一些实施例中，打胶装置上可以设有第一传感器。第一传感器可以用于检测单次打胶前后打胶装置内的胶液液位。例如，第一传感器可以包括超声波液位计。又例如，第一传感器可以包括流量计，流量计可以直接检测单次打胶所使用的胶液体积。
50.在一些实施例中，实训装置100还可以包括处理器(图中未示出)。处理器和第一传感器可以具有信号连接。处理器可以用于根据第一传感器的检测信号确定单次打胶所使用的胶液体积。例如，根据打胶装置的形状，处理器可以根据第一传感器检测到的单次打胶前
后打胶装置内的胶液液位，计算单次打胶所使用的胶液体积。作为示例，打胶装置为圆柱形，处理器可以根据打胶装置的底面积和单次打胶前后的胶液液位，计算单次打胶使用的胶液体积。
51.在一些实施例中，实训装置100还可以包括第二传感器(图中未示出)。第二传感器可以用于检测打胶缝隙的宽度和深度。在一些实施例中，处理器可以根据第二传感器的检测信号确定打胶缝隙的体积。例如，如图2所示，四个板块的形状相同，大小也相等。第一打胶缝隙121、第二打胶缝隙122、第三打胶缝隙123和第四打胶缝隙124的宽度和深度均相等。打胶缝隙的体积可以表示为(第一板块111的长度+第二板块112的长度+第一打胶缝隙121宽度)*第二打胶缝隙122的宽度*第二打胶缝隙122的深度+(第一板块111的长度+第三板块113的长度+第二打胶缝隙122宽度)*第三打胶缝隙123的宽度*第三打胶缝隙123的深度-第一打胶缝隙121宽度*第二打胶缝隙122的宽度*第二打胶缝隙122的深度。
52.在一些实施例中，密实度可以表示单次打胶所使用的胶液体积与打胶缝隙的体积之比。在一些实施例中，处理器可以进一步用于根据第一传感器的检测信号和第二传感器的检测信号确定单次打胶的密实度。在一些实施例中，实训装置100还可以包括显示器(图中未示出)。显示器可以用于显示单次打胶的密实度。教师和学生直接根据显示器上显示的密实度就可以知道单次打胶的质量，而不需要等待胶水固化后，取下固化后的胶水并对其进行切割，通过观察固化后的胶水内部的气泡等主观判断打胶质量，不仅可以提高外墙打胶的实训效率，而且可以提高教学质量。在一些实施例中，当采用打胶槽时，密实度可以表示单次打胶所使用的胶液体积与打胶槽的体积之比。
53.在一些实施例中，实训装置100还可以包括存储设备(图中未示出)。在一些实施例中，存储设备可以存储不同打胶装置的数据信息。例如，存储设备可以存储圆柱形打胶装置的底面积等。在一些实施例中，存储设备还可以存储不同打胶槽的体积。在一些实施例中，存储设备还可以存储每个学生单次打胶的密实度。在一些实施例中，存储设备可以包括大容量存储器、可移除存储器、易失性读写存储器、只读存储器(rom)等其中一种或几种的组合。在一些实施例中，存储设备可以与处理器之间通信连接。例如，处理器可以读取选用的打胶槽的体积。又例如，处理器可以读取选用的打胶装置的数据(如，打胶装置的底面积)。又例如，处理器可以读取某位学生在打胶实训期间的所有密实度。又例如，处理器可以读取某个班级所有学生在打胶实训期间的密实度。
54.如图1所示，实训装置100还可以包括操作平台150和升降装置160。在一些实施例中，升降装置160可以用于调节操作平台150的高度。操作平台150可以用于实训操作人员(例如，学生)站立，以方便进行不同高度的打胶实训操作。操作平台150还可以模拟真实的打胶作用环境。在一些实施例中，实训装置100还可以包括支架170。升降装置160的一端可以连接支架170，另一端可以连接操作平台150。在一些实施例中，升降装置160可以包括但不限于滑轮升降组件。在一些实施例中，实训装置100还可以包括安装板，用于安装四个板块110。学生可以根据打胶缝隙120的高度，通过升降装置160调节操作平台150的高度，以提高打胶实训操作的舒适度。在一些实施例中，实训装置100还可以包括滚轮(图中未示出)。滚轮可以位于支架170的底部，以便于实训装置100移动。
55.本说明书实施例还提供一种外墙打胶的实训方法，实训方法可以包括：通过缝隙调节装置调节打胶缝隙的宽度和/或深度。具体地，通过缝隙宽度调节装置驱动至少三个板
块移动，以调节打胶缝隙的宽度。通过缝隙深度调节装置控制可伸缩凸台伸缩，使至少一个凸台与相邻两个板块的另一个板块的侧面贴合，以调节打胶缝隙的深度。通过升降装置调节操作平台的高度。使用打胶装置将胶液连续地打至打胶缝隙中。在打胶过程中，还可以根据打胶缝隙的高度和实时打胶操作，通过控制升降装置以实时调节操作平台的高度。打胶完成后，通过显示器显示此次打胶操作的密实度。待胶液固化后，取下固化的胶液并清洗打胶缝隙(如凸台和相邻两个板块靠近打胶缝隙的侧壁)，即完成一次外墙打胶的实训操作。
56.本说明书实施例还提供另一种外墙打胶的实训方法，实训方法可以包括：通过缝隙调节装置调节打胶缝隙的宽度。将具有与打胶缝隙相同宽度的打胶槽安装在打胶缝隙中。其中，打胶槽可以具有特定的深度。通过升降装置调节操作平台的高度。使用打胶装置将胶液连续地打至打胶槽中。打胶完成后，通过显示器显示此次打胶操作的密实度。取下打胶槽，即完成一次外墙打胶的实训操作。
57.本技术实施例可能带来的有益效果包括但不限于：(1)可以对不同宽度和/或深度的打胶缝隙进行模拟，方便学生练习对不同打胶缝隙进行打胶，可以提高打胶实训教学效率；(2)通过设置打胶槽，可以有效提高实训教学效率；(3)学生或教师根据显示器上显示的密实度就可以知道单次打胶的质量，不仅可以提高外墙打胶的实训效率，而且可以提高教学质量。需要说明的是，不同实施例可能产生的有益效果不同，在不同的实施例里，可能产生的有益效果可以是以上任意一种或几种的组合，也可以是其他任何可能获得的有益效果。
58.需要说明的是，不同实施例可能产生的有益效果不同，在不同的实施例里，可能产生的有益效果可以是以上任意一种或几种的组合，也可以是其他任何可能获得的有益效果。
59.上文已对基本概念做了描述，显然，对于本领域技术人员来说，上述详细披露仅仅作为示例，而并不构成对本说明书的限定。虽然此处并没有明确说明，本领域技术人员可能会对本说明书进行各种修改、改进和修正。该类修改、改进和修正在本说明书中被建议，所以该类修改、改进、修正仍属于本说明书示范实施例的精神和范围。
60.同时，本说明书使用了特定词语来描述本说明书的实施例。如“一个实施例”、“一实施例”、和/或“一些实施例”意指与本说明书至少一个实施例相关的某一特征、结构或特点。因此，应强调并注意的是，本说明书中在不同位置两次或多次提及的“一实施例”或“一个实施例”或“一个替代性实施例”并不一定是指同一实施例。此外，本说明书的一个或多个实施例中的某些特征、结构或特点可以进行适当的组合。

技术特征：
1.一种缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置包括：四个板块和缝隙深度调节装置；其中，所述四个板块之间形成打胶缝隙；其中，相邻两个板块的其中一个板块靠近所述打胶缝隙的一侧沿所述打胶缝隙的深度方向设有至少两个第一凸台；所述至少两个第一凸台中的至少一个凸台为可伸缩凸台；所述缝隙深度调节装置用于控制所述可伸缩凸台伸缩，以调节所述打胶缝隙的深度。2.根据权利要求1所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述四个板块排列成两行两列，所述打胶缝隙呈“十”字型。3.根据权利要求2所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括缝隙宽度调节装置，所述缝隙宽度调节装置用于调节所述打胶缝隙的宽度。4.根据权利要求1所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括打胶槽，所述打胶槽能够安装在所述打胶缝隙中。5.根据权利要求1所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置包括打胶装置，所述打胶装置内存储有胶液，所述打胶装置内的所述胶液能够被打至所述打胶缝隙中。6.根据权利要求5所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括处理器，所述打胶装置上设有第一传感器，所述处理器和所述第一传感器具有信号连接；所述第一传感器用于检测单次打胶前后所述打胶装置内的胶液液位；所述处理器用于根据所述第一传感器的检测信号确定所述单次打胶所使用的胶液体积。7.根据权利要求6所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括第二传感器，所述第二传感器用于检测所述打胶缝隙的宽度和深度；所述处理器进一步用于根据所述第一传感器的检测信号和所述第二传感器的检测信号确定所述单次打胶的密实度。8.根据权利要求7所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括显示器，所述显示器用于显示所述密实度。9.根据权利要求1所述的缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，其特征在于，所述实训装置还包括操作平台和升降装置；所述升降装置用于调节所述操作平台的高度。10.一种装配式建筑外墙打胶方法，其特征在于，所述方法包括：通过缝隙深度调节装置调节四个板块之间形成的打胶缝隙的深度，其中，相邻两个板块的其中一个板块靠近所述打胶缝隙的一侧沿所述打胶缝隙的深度方向设有至少两个第一凸台，所述至少两个第一凸台中的至少一个凸台为可伸缩凸台，所述通过缝隙深度调节装置调节四个板块之间形成的打胶缝隙的深度包括：通过所述缝隙深度调节装置控制所述可伸缩凸台伸缩，以调节所述打胶缝隙的深度；以及使用打胶装置将胶液连续地打至所述打胶缝隙中。

技术总结
本申请实施例公开了一种缝隙深度可调的装配式建筑外墙打胶实训装置，实训装置包括：四个板块和缝隙深度调节装置；其中，四个板块之间形成打胶缝隙；其中，相邻两个板块的其中一个板块靠近打胶缝隙的一侧沿打胶缝隙的深度方向设有至少两个第一凸台；至少两个第一凸台中的至少一个凸台为可伸缩凸台；缝隙深度调节装置用于控制可伸缩凸台伸缩，以调节打胶缝隙的深度。根据本申请实施例可以对不同深度的打胶缝隙进行模拟，方便学生练习对不同打胶缝隙进行打胶，可以提高打胶实训教学效率。可以提高打胶实训教学效率。可以提高打胶实训教学效率。


技术研发人员：杜国平 何慧荣 陈建强 董永春 戚甘红 龙照华
受保护的技术使用者：浙江太学科技集团有限公司
技术研发日：2020.12.01
技术公布日：2022/5/25