本发明涉及教学透明演示教具，特别涉及一种用于体育教学的动作演示教具。
背景技术：
1、体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的、有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质。在日常的体育教学的过程中，体育老师常常需要向学生演示标准的体育动作，以供学生模仿和学习，而体育老师在演示时很难进行讲解，且动作轨迹无法捕捉、停留，因此学生们在上体育课时，很难判断所演示的动作具体要怎样做才能标准，无法观察到自己的动作是否与标准动作一致，导致学生无法自主改错，进步缓慢，为解决上述问题，因此本方案提出一种用于体育教学的动作演示教具。
技术实现思路
1、本发明的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种用于体育教学的动作演示教具，通过动作演示教具，利用多个活动磁柱将运动小人模型吸附在透明演示板一上，通过移动调节活动磁柱从而使得运动小人模型跟随活动，使其各个关节的活动方式能够具体地展现出来，其效果是在体育教学中，能够具体地展示出相应的体育运动中人体关节的活动步骤以及动作标准，从而使得教学更加的形象化，在演示的过程中还可以通过在透明演示背板一中利用记号笔画出该活动的相应轨迹，通过轨迹标注从而使教学演示更加明了易懂，其中场地模板一为平面结构，可根据教学需要，通过记号笔在其表面绘制各种场地布局，通过丝杆电机输出的动力使第一立柱和第二立柱实现同步前后移动，从而使得演示的运动小人模型能够在场地模板一以及场地模板二中的各个点位上移动，通过替换成透明演示板二、透明演示背板二以及场地模板二，将其切换成跨栏教学场景，通过对运动小人模型的操作，使其生动演示在跨栏运动中的各个动作细节，同样在演示中通过记号笔可在透明演示背板上进行运动轨迹的标注，该教具能够覆盖多种体育运动教学演示，其操作简单明了。
2、本发明还提供具有上述一种用于体育教学的动作演示教具，包括：底托架，所述底托架的下表面固定连接有支撑架，所述底托架的下表面固定连接有收纳箱，所述收纳箱的内部设有收纳槽一，所述收纳箱的内部设有收纳槽二，所述收纳槽一的内部可拆卸连接有透明演示板二，所述收纳槽一的内部可拆卸连接有透明演示背板二，所述收纳槽二的内部可拆卸连接有场地模板二；
3、所述底托架的左侧固定连接有边撑架一，所述底托架的右侧固定连接有边撑架二，所述底托架的上表面滑动连接有横梁，所述横梁的左侧端部固定连接有第一立柱，所述横梁的右侧端部固定连接有第二立柱，所述第一立柱与第二立柱的内侧表面均设有背光灯槽，所述背光灯槽的内部固定连接有背光灯；
4、所述横梁的上表面滑动连接有托盘，所述托盘的上表面可拆卸连接有场地模板一，所述托盘与场地模板二可拆卸连接，所述托盘的左侧与所述边撑架一的内侧设有活动槽一，所述托盘的右侧与所述边撑架二的内侧设有活动槽二，所述托盘的下边缘与底托架固定连接，所述场地模板一的上表面活动连接有透明演示板一，所述场地模板一的上表面活动连接有透明演示背板一，所述透明演示板一的外表面活动连接有活动磁柱，所述透明演示板一的内侧表面活动连接有运动小人模型，所述运动小人模型与活动磁柱相互吸合，所述活动磁柱设有多个；
5、所述透明演示板一、透明演示背板一、透明演示板二、透明演示背板二的左右两侧均固定连接有接插连板，所述第一立柱与第二立柱的相对面分别设有卡接槽，所述卡接槽设有两组，所述透明演示板一、透明演示背板一、透明演示板二、透明演示背板二分别通过接插连板与卡接槽相连接；所述底托架的后侧表面固定连接有丝杆电机，所述丝杆电机的输出端固定连接有丝杆，所述横梁通过丝杆螺母座与丝杆相连接，所述丝杆的头端与底托架的内侧表面转动连接。
6、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述收纳箱的外表面与支撑架固定连接，所述收纳箱的箱口处通过铰链铰接有箱门。通过将收纳箱固定在支撑架上使其更加的稳固，通过设置的箱门有效地保护收纳箱中用于替换的教具。
7、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述边撑架二的侧表面固定连接有操控面板，所述边撑架二的侧表面固定连接有笔筒。通过操控面板使其有效地对其中的电气部件进行有效地操控，通过设置的笔筒从而方便对教学中所使用的记号笔进行收纳。
8、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述边撑架一的上端面固定连接有第一辅助梁，所述第一辅助梁通过滑轨与所述第一立柱侧表面的滑槽滑动连接。通过第一辅助梁上的滑轨连接第一立柱上的滑槽从而使得第一立柱在活动时更加的平顺和稳定。
9、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述边撑架二的上端面固定连接有第二辅助梁，所述第二辅助梁通过滑轨与所述第二立柱侧表面的滑槽滑动连接。通过第二辅助梁上的滑轨连接第二立柱上的滑槽从而使得第二立柱在活动时更加的平顺和稳定。
10、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述底托架的上表面左右两侧均固定连接有底轨，所述横梁的下表面与底轨滑动连接。通过底轨与横梁之间的滑动连接使得横梁在前后移动的过程中平顺和稳定。
11、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，两组所述卡接槽形成一个空腔，所述第一立柱的顶部固定连接有盖板，所述盖板的一端与第二立柱的顶部固定连接。利用空腔使得运动小人模型能够在其内部有效地活动，并且通过盖板对空腔内部的环境起到有效的保护。
12、根据本发明提供的一种用于体育教学的动作演示教具，所述第一立柱的外表面与活动槽一的内壁滑动连接，所述第二立柱的外表面与活动槽二的内壁滑动连接。通过活动槽一和活动槽二的设置，分别使第一立柱和第二立柱能够有效地前后移动。
13、与现有技术相比较，本发明的一种用于体育教学的动作演示教具，通过动作演示教具，利用多个活动磁柱将运动小人模型吸附在透明演示板一上，通过移动调节活动磁柱从而使得运动小人模型跟随活动，使其各个关节的活动方式能够具体地展现出来，其效果是在体育教学中，能够具体地展示出相应的体育运动中人体关节的活动步骤以及动作标准，从而使得教学更加的形象化，在演示的过程中还可以通过在透明演示背板一中利用记号笔画出该活动的相应轨迹，通过轨迹标注从而使教学演示更加明了易懂，其中场地模板一为平面结构，可根据教学需要，通过记号笔在其表面绘制各种场地布局。
14、与现有技术相比较，本发明的一种用于体育教学的动作演示教具，通过丝杆电机输出的动力使第一立柱和第二立柱实现同步前后移动，从而使得演示的运动小人模型能够在场地模板一以及场地模板二中的各个点位上移动，通过替换成透明演示板二、透明演示背板二以及场地模板二，将其切换成跨栏教学场景，通过对运动小人模型的操作，使其生动演示在跨栏运动中的各个动作细节，同样在演示中通过记号笔可在透明演示背板上进行运动轨迹的标注，该教具能够覆盖多种体育运动教学演示，其操作简单明了。
1.一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，包括：底托架（1），所述底托架（1）的下表面固定连接有支撑架（2），所述底托架（1）的下表面固定连接有收纳箱（3），所述收纳箱（3）的内部设有收纳槽一（21），所述收纳箱（3）的内部设有收纳槽二（22），所述收纳槽一（21）的内部可拆卸连接有透明演示板二（24），所述收纳槽一（21）的内部可拆卸连接有透明演示背板二（25），所述收纳槽二（22）的内部可拆卸连接有场地模板二（23）；
2.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述收纳箱（3）的外表面与支撑架（2）固定连接，所述收纳箱（3）的箱口处通过铰链铰接有箱门（4）。
3.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述边撑架二（8）的侧表面固定连接有操控面板（11），所述边撑架二（8）的侧表面固定连接有笔筒（12）。
4.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述边撑架一（5）的上端面固定连接有第一辅助梁（6），所述第一辅助梁（6）通过滑轨与所述第一立柱（7）侧表面的滑槽滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述边撑架二（8）的上端面固定连接有第二辅助梁（9），所述第二辅助梁（9）通过滑轨与所述第二立柱（10）侧表面的滑槽滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述底托架（1）的上表面左右两侧均固定连接有底轨（28），所述横梁（27）的下表面与底轨（28）滑动连接。
7.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，两组所述卡接槽（29）形成一个空腔，所述第一立柱（7）的顶部固定连接有盖板（26），所述盖板（26）的一端与第二立柱（10）的顶部固定连接。
8.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具，其特征在于，所述第一立柱（7）的外表面与活动槽一（32）的内壁滑动连接，所述第二立柱（10）的外表面与活动槽二（33）的内壁滑动连接。
