本技术涉及微生物培养，尤其涉及一种带有隔板的微生物实验培养器。
背景技术：
1、微生物实验是临床诊断、医药食品检验及疾病防治必不可少的手段，实验中常用到的微生物培养方法是常规的检验培养技术，仍是主要的检测培养方法，但是此方法需要大量的培养基和培养皿，在现有的培养器不方便观看培养状况，使用效果较差。
2、为了解决上述技术问题，现有技术专利(cn207330929u)公开了一种带有隔板的微生物实验培养器，包括培养皿、中心柱、下隔板和扣盖i等零部件，培养皿的内部安装有中心柱，中心柱的外侧安装有下隔板，培养皿的顶端设有扣盖i，内顶块的底端设有转套，扣盖i的外侧设有不锈钢盖，不锈钢盖的顶端前侧设有扇形开槽，通过转动扣盖i，使其内侧的内顶块通过转环转动于转套上，在扣盖i转动时，即可通过扇形开槽观看到由下隔板分隔后的培养皿内的每个培养腔内部的培养状态，保证了保温效果的同时，更加便于观看每个培养腔内的培养状况。
3、但上述现有技术中，在取出某个微生物样本时，需要将整个培养器打开，容易导致其他微生物样本受到污染。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种带有隔板的微生物实验培养器，旨在解决现有技术中，在取出某个微生物样本时，需要将整个培养器打开，容易导致其他微生物样本受到污染的技术问题。
2、为实现上述目的，本实用新型采用的一种带有隔板的微生物实验培养器，包括盒体和培养机构，所述培养机构包括立柱、四块隔板和四组密封组件，每组所述密封组件包括盒盖、密封垫、把手、转动件、锁紧件和观察件，所述立柱与所述盒体固定连接，并位于所述盒体的内部，四块所述隔板均设置于所述盒体的内部，四块所述隔板的一端分别与所述盒体固定连接，四块所述隔板的另一端分别与所述立柱固定连接，四组所述密封组件分别设置于所述盒体的上表面，所述转动件设置于所述立柱的上表面，所述盒盖与所述转动件固定连接，所述密封垫与所述盒盖固定连接，并位于所述盒盖的下表面，所述把手与所述盒盖固定连接，并位于所述盒盖的上表面，所述锁紧件设置于所述盒盖的一侧，所述观察件设置于所述盒体的外侧。
3、其中，所述转动件包括转动板和两个铰接块，两个所述铰接块均与所述立柱固定连接，并位于所述立柱的上表面，所述转动板的一端与所述盒盖固定连接，所述转动板的另一端分别与两个所述铰接块转动连接。
4、其中，所述锁紧件包括支撑板、连接板、抵持块和夹持件，所述支撑板与所述盒盖固定连接，并位于所述盒盖的下表面，所述连接板与所述支撑板固定连接，所述抵持块与所述连接板固定连接，并位于所述连接板的一侧，所述夹持件与所述盒体固定连接。
5、其中，所述夹持件包括夹块、圆杆、圆盘、弹簧和固定板，所述固定板与所述盒体固定连接，并位于所述盒体的外侧，所述圆杆贯穿所述固定板，所述圆杆的一端与所述夹块固定连接，所述圆杆的另一端与所述圆盘固定连接，所述弹簧的一端与所述固定板固定连接，所述弹簧的另一端与所述圆盘固定连接。
6、其中，所述观察件包括安装框和玻璃板，所述安装框贯穿所述盒体，并与所述盒体固定连接，所述玻璃板与所述安装框固定连接，并位于所述安装框的内部。
7、其中，所述带有隔板的微生物实验培养器还包括四组堆叠组件，四组所述堆叠组件均设置于所述盒体的外侧，每组所述堆叠组件包括支撑杆、定位块和垫块，所述定位块固定连接于所述盒体的外侧，所述支撑杆的一端与所述定位块固定连接，所述支撑杆的另一端与所述垫块固定连接，所述定位块具有与所述垫块适配的凹槽。
8、本实用新型的一种带有隔板的微生物实验培养器，四块所述隔板的一端分别与所述盒体固定连接，四块所述隔板的另一端分别与所述立柱固定连接，所述盒盖与所述转动件固定连接，所述密封垫与所述盒盖固定连接，所述把手与所述盒盖固定连接，在具体进行使用时，通过四块所述隔板将所述盒体分割成几个独立的培养腔，然后将微生物样本放入所述盒体内，拉动所述把手，所述把手带动所述盒盖围绕所述转动件转动，直至与所述盒盖与所述盒体的上表面贴合，然后通过所述锁紧件将所述盒盖与所述盒体固定，当需要取出微生物样本时，打开所述锁紧件，拉动所述把手，所述把手带动所述盒盖的一端向上移动，所述盒盖的另一端围绕所述转动件转动，从而将所需的微生物样本单独取出，以此方法能够有效解决现有技术中，在取出某个微生物样本时，需要将整个培养器打开，容易导致其他微生物样本受到污染的问题。
1.一种带有隔板的微生物实验培养器，包括盒体，其特征在于，
2.如权利要求1所述的带有隔板的微生物实验培养器，其特征在于，
3.如权利要求2所述的带有隔板的微生物实验培养器，其特征在于，
4.如权利要求3所述的带有隔板的微生物实验培养器，其特征在于，
5.如权利要求4所述的带有隔板的微生物实验培养器，其特征在于，
6.如权利要求5所述的带有隔板的微生物实验培养器，其特征在于，
